《自由作文400字【精选14篇】》
在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家都经常接触到作文吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。你知道作文怎样才能写的好吗？
自由的作文 1
岁月在时光的飘荡中延续。
某一个偶尔的相遇，那是始终连接在一起的兄弟之情。阳光依然播撒着如此自由的光芒，杨扬在某个城市的角落见到了久别五年的小言，那是一个不算繁华但有足够新鲜空气够他们呼吸的城市。他在帮人家搬家具，背影沉重得少了当年的许多桀骜。只是眼神依然坚定，似乎总很开心于如今的自由。他的身后忽隐忽现的有一张笑脸散发出可以和太阳媲美的辉煌，呵呵……那张脸在笑。
杨扬早已溢满晶莹泪光的眼眶似乎要决堤了！他走过去拍了拍小言的肩膀轻轻说：“兄弟，背得动这沉重的自由吗？--”
小言缓缓抬起头，两兄弟相拥，泪水终于漫过眼睑……
后记：
没有谁可以评价他们谁对谁错，也没有谁能评论造成他们这样的原因是对是错。只是杨扬要的自由太小，小言要的自由太大，家庭和学校能给的并不能完全适应。
也许，他们会一起悼念那些青灰苍凉的年华……
自由作文400字 2
人们都说最自由的是小鸟。可孩子们也像小鸟一样自由自在地玩耍。而我却不能像小鸟一样自由。有时，我甚至羡慕与嫉妒它。
我是家中的“乖宝宝”，父母的话从没违背过。随着年龄的增长，父母对“望子成龙”的渴望越来越强烈，对我的要求越来越严格。有时甚至给我制定“作息表”早上学英语，下午学奥数，我真的快崩溃了。爸爸还说什么“响鼓也要重锤敲”之类的话，惟一的休息的时间便是上网看作文。我只能通过玻璃看那自由自在飞翔的小鸟，看那邻家小孩玩捉迷藏。看那汽车飞驰。我多希望我能变成一只小鸟在天空自由自在地翱翔啊！但，我理智的明白：这是不可能的。我多想我能获得自由啊！但，我清楚的知道：这也是不可能的。爸爸和妈妈都是“牛脾气”，他们不会听进去的。我该怎么办？哎…谁叫他们是我的父母呢！
爸爸妈妈，求你们给我“自由”吧！我不是机器人！
自由作文300字 3
爸爸妈妈，我想对你们问你说一句话，这一句话是我藏在心里很久的一句心里话，这句话就是我想要自由。
因为在上五年级的时候，一开学，你就说：“要考上好的初中，就要在五年级和六年级的时候努力学习。”然后就给我报了一个作文班、一个英语班和奥数班。每个星期六和星期天都得去上辅导班，连休息的时间和玩的时间一共就有半天，除了许多学校布置的作业，还有很多辅导班的作业，我要用很多时间才能把所有的作业写完。
“我的孩子，我们都是为了你好，报了学习班，掌握更多的知识，才能考上一个好的初中，考上了好初中就会考上好大学，考上了好大学才能有一个好工作，有了好工作就会……”经常会没完没了的给我讲很多的道理。
我多想给爸爸妈妈说，“爸爸、妈妈，我真的不想上学习班，我真想有更多的自由玩耍时间，不要被学习压的喘不过气来。”但是又怕你们会骂我、责备我。我多想要自由啊！
自由作文300字 4
星期日，小明在公园里捉了一只小鸟。可是小明给它小米它不吃，给它可乐它不喝，最重要的是：怎么逗它，它都不唱歌。小鸟一动不动，伤心地趴在那儿，这可把小明急坏了。这时，小亮抱着玩具鸽子来找小明玩，他看到小明捉的鸟时惊呆了。
小亮对小明说：“你能把小鸟给放了吗？”小明生气地说：“什么？你叫我把辛辛苦苦捉到的鸟给放了，不可能！”“那能用小鸟换我的玩具鸽子吗？我的玩具鸽子只要上了发条就可以飞，还可以唱歌呢！”“那好吧！”小明这才一手把小鸟递给小亮，一手去接玩具鸽子。
小明抱着玩具鸽子跑到操场，给玩具鸽子上了发条，往上一抛，玩具鸽子果然飞了上去，而且边飞边唱着动听的歌。小明目不转睛地看着玩具鸽子，拍着手说：“真有趣！”
小亮提着鸟笼来到树林，打开笼子的门对小鸟说：“你自由了。”小鸟高兴地飞出鸟笼，叽叽喳喳地唱着，好像在说：“谢谢你！谢谢你！”
自由的作文 5
“叽叽叽……”我是一只小鸟，树林里到处都有我的同伴，我们一起唱歌，一起游戏，自由自在。但有一天，人类的到来，使我们失去了原本平静、和谐的生活。
原来，这是一群狩猎者，刚才听见我们的叫声，就快马加鞭跑过来，把我们一个不落地捉进网袋里，准备带回城市去。临走之前，我恋恋不舍地看了看美丽的树林——永别了！
到了城里，人们把我们当作礼物送给了各自的孩子。我的新“家”是一个木制的小笼子。小主人把我关在笼子里，整天拎着笼子，左摇右晃，上甩下甩，我都快晕过去了。又到吃饭时间了，小主人只给我一点点粮食，而我最喜爱吃的虫子是一条也没有。渐渐的，我的身体越来越虚弱，翅膀也越来越沉重。终于有一天，我栽在了笼子里，我又想起了久别的大自然：清清的`水，香香的花，密密的树林……还有我的同伴。
不知过了多久，我迷迷糊糊地醒过来了。我渴望自由，让我出去！但是没有一个人知道我的心愿……当我最后一次在心里说：“我渴望自由”时，我倒下了，这次，我再也没有醒过来……
自由的作文 6
狗，是我们常见的小动物之一。但这种动物有两种截然不同的生存环境，处在两种不同环境下的动物，有很大的区别，但毕竟是狗，它们都有明显的特征：
生活在一个屋檐下的'小狗们，绝对服从于主人的命令，依赖主人过日子；但生活在马路上，大街小巷的小狗们，没有绝对固定的主人，因为它们把自己当作自己的另一个主人，每天过着四处游荡的生活；“家狗”被主人们束缚着；“野狗”自由地行走着；“家狗”在被主人驯化后，变得无比温顺、可爱，让人感到舒服；“野狗”不会每天低着头跟着主人走，而是随随便便地行走，使人感到反感。
“家狗”的驯良与“野狗”的犷野相比，“野狗”赢了一大截。当家狗的食物被路边的野狗瞧上时，野狗会去抢夺它的食物，但毫无防范意识的家狗会以为野狗像主人一样在逗它玩，然后跑过去，结果……不言而喻。
之所以野狗和家狗的差距会那么大，是因为野狗有丰富的经验和阅历，善于保护自己，更因为它们有自由，可以看到外面宽阔无比的世界。
我，也向往着这种美好的自由生活。
关于自由的作文 7
爷爷看到我们不高兴的样子，对我们说：“让奶奶过来带你们逛街吧！奶奶在外面打针！”几分钟后，奶奶到了。于是，我们手拉手走进了小商品批发区。“哇！这么多人！”我不禁感叹。难怪放假后大家都想出去玩。我们看了看，不知道就买东西了。妹妹看到什么都要：娃娃、小笔筒、头饰、贴纸——不体面，但我们只能告诉她，她钱不多或者你什么都有，这些东西没必要买。过了一会儿，我和姐姐逛累了。奶奶帮不了我们，只能这样：“我们去商店吧(姐姐家开的店)！过一会儿再来。”然后我们来到酒店。
一进去就只是闲着。表哥撒娇道：“妈妈！我要去公园玩沙画！”阿姨说：“那你去看看吧！”我们兴高采烈。后来我来看，四周都是空的。我们迷失了，就像三只鸡突然掉进水里。我们必须继续前进。
啊！人太多了。这说明平时大家是多么的辛苦和忙碌啊！在这个假期里，我们像被关在笼子里很久的鸟儿一样自由快乐。
自由的作文 8
我有一个玩偶小狗，一个玩偶小兔子，还有许多的毛绒玩具。这些玩偶我都喜欢，但最喜欢的一定是我的大熊了。因为躲在它的怀抱中，会让我有满满的安全感。
我的大熊软软的，全身上下是棕色的。有着一颗大大的脑袋。两只耳朵大大的，黑黑的眼睛闪闪发亮的，好像在盯着我，要我过去抱一抱它似的。有一个突出来的大鼻子，鼻子下面有一个三瓣嘴。鼻子和嘴巴好像连在一起一样。他有一个大大的、肥肥的、软软的大肚子。两条小短腿，那腿可真短啊，看起来像迈不出去一样。我走十步路，它肯定要走二十步才可以！还有她那双手呢！那手都不能碰到它的头顶呢！不知道是它的`手太短还是头太大呢？
有一次，我有了自己的小秘密，憋在心里好难受。我真想和别人分享呢，可那是我的秘密呀，这可怎么办？哈哈，大熊该登场了呀。我抱起它，叽里呱啦地说了起来。这下，别人也不会知道我的小秘密了。从那以后，我想哭就找它一起哭，想笑就让它陪着我一起笑。夜里就请它和我一起睡。
大熊是我的好朋友，他一定会陪着我一起努力，一起成长。我想对我的大熊说一声：谢谢你！
什么是自由 9
那是一个美丽的存在。
它仿佛是无拘无束的，无忧无虑的。
它不自由！
你可能认为它迎风摇摆的姿势是在纵情舞蹈，但我认为，他是想要挣脱，想要自由！
笼中鸟
它失去了挚爱的广阔蓝天，仿佛一个任人摆布的阶下囚。它只能在牢笼里扑棱着双翅。
它不愿在这所谓的上等鸟笼里，受尽限制，它向往的是空中凉爽的风，是河中可口的水，是森林中万鸟的齐鸣。
六年级：王建璋
风筝
白云蓝天，簇拥着这样一个天使。它起起落落，不断地鸟瞰着大地。
但它不是！
尽管用肉眼几乎无法看清那一根控制住它的线，但那线存在着，依然存在着，可能永远存在着。能够挣脱的同胞又有几何？
无论等待它的是无情的泥土，是肮脏的垃圾堆，还是危险的马路，都是它心甘情愿的归宿。它宁愿为自由粉身碎骨，也不肯永生被人玩弄于股掌之中，乃至被人遗忘在角落！
那是一双何其悲哀，何其幽怨的眼睛？
再舒适的环境，它也不屑一顾。它只想得到自由，它只渴望自由！
它想要在有碧草，有蓝天，有高山，有流水的地方自由生活，而不愿事与愿违地在这笼里度过一生！
关于自由的作文 10
现在的生活在一个让我自己感觉不自由、不快乐的世界里。所以我希望自己能有一个自由、快乐的天空。
在那有一个浅浅的鱼塘，里面有鱼、水藻，还有我喜欢的小动物——乌龟。我和我的朋友、妹妹在池塘边，一边玩水，一边和小乌龟们嬉戏。打水仗自然是最好、玩了。我们把水拨到空中，就像是雨在空中跳舞。那冰凉的水落在身上真是清爽、舒服。
鱼塘只不过是其中之一，还有就是鱼塘边有一大块绿油油的草坪。
草坪上有嫩绿的小草，美丽的小花，还有五彩缤纷的蝴蝶。白天，我在上面捉蝴蝶，累了躺在上面休息，微风轻轻地吹在我的脸上，像春姐姐用手抚摸着，让我感到亲切与温柔。晚上，我躺在上面遥望着天空数着星星。天好大好大，突然好像自己变小了很多，感觉自己在这个世界是多么的渺小。
我的自由天空里只有快乐没有烦恼，只有光明没有黑暗。在这里我可以找回自我，我可以自由自在的玩耍。
我爱我的自由天空，我希望有一天我能实现我的梦想，有一个真正属于的自由天空。
关于自由作文 11
我自由的时间并不长，但是那时候我却很快乐。
我的自由是在晚饭后，只要琴在晚饭前弹完，晚饭后的那一段时间就变成了我最自由的时光。 每当我弹完琴，我总是会跳起来，并用行动表达自己的快乐，我会迫不及待地跑去帮忙准备晚餐。 吃饭的时候，不会愁眉苦脸的，也不会一言不发，那时候我会变得眉开眼笑，和家人谈论学校里发生的趣事，比如说我今天碰到什么事好尴尬呀。那时候嘴里吃的饭也不像平时这么暗淡无味，十分香甜。
吃完饭我就可以疯狂地玩耍了，我看了一会儿动画片，又拿出白纸画画，又看了一会儿课外书，有时间还可以玩上课游戏……我一直沉浸在快乐的玩耍之中。那时我十分高兴，我忘了一切，忘了时间，妈妈的叫声就传来了，“时间都过了一小时了，你该准备睡觉了！”可是我还意犹未尽呢，但也只能去睡觉了，要不然下次就不能这么自由了。
虽然这时间过得如此快，但是我已经很满足了呢。
自由的作文 12
我们现在的小朋友好像都一样，小小的肩膀背着沉重的大书包，每天都有写不完的作业，背不完的书，还要面对妈妈无休止的唠叨：“上课认真听讲，回来好好写作业，千万不要看电视上网！”真像唐僧的紧箍咒一样。唉！什么时候才是尽头啊？我都想像小鸟一样可以在空中自由自在的飞翔啊！于是，我的心中产生了一个美好的愿望：给所有的小朋友们设立一个自由节。
在这个自由节里面。我们可以想做什么就做什么，想干什么就干什么，想玩什么就玩什么，完全可以自由的支配自己的。时间。 在这天，早上我要睡到自然醒，然后根据自己的喜好选择爱吃的早点，接着我要邀请我最要好的朋友一起去看洛克王国大电影。中午，我就和朋友一起去游乐场玩。哇！游乐场里人头攒动，热闹非凡。小朋友们有的在玩过山车，有的在玩海盗船，小一点的小朋友就玩没刺激的旋转木马、滑滑梯……欢笑声，尖叫声，真像一个欢乐的大海洋。我们玩得可开心了，直到我们筋疲力竭才回家。 小朋友们，你们觉得这个自由节快乐吗？快乐加入我们的自由节吧！
自由作文 13
今天第一节课，黄老师说，第三节课写自由作文。我顿时头痛了起来。
不给个标题，也不给个建议，就丢下了一句“第三节课写自作文”，他就完事儿了……这很烦人啊！
想个标题都要想半天，那时间一下子就“唰”地飞过去了，内容就不说了，直到下课，才写一面半。
写人我可以，但问题不是不会写，而是不知道写谁，就这样，想来想去谁都写过了，再写一次就没意义了噻！
写景我也可以，但宁乡这么多好看的地方，一个个挑多烦啊？又不能现在租个飞机，从天上看宁乡！
写动物我还是可以，比如，写上它的样子啊，生活习性啊，然后和它玩的时候，它是怎么表现的啊，就得了。但老师就是要把你写的好作文看成他心中的坏作文，这不就不好写了吗？
写作文，往往是由老师选内容，然后再去朋友圈、班群里晒一晒。而写自由作文，往往是你被很狠批评一顿后，作文又被撕了，辛苦全白费了，然后又补一句“写的什么鬼咯！”就像拳击手一样，你已经被打倒在了地上，你刚起来，对手又补了一记直拳，打得你“神魂颠倒，如痴如醉”，最后奔向精神病院……
唉，到底该怎么写嘛？
关于自由的作文 14
自由，是每个人都渴望拥有的，但是要把自由维持长久并不容易。不知何时，我的自由被监禁了。
以前，我有一个十分宽松的学习环境，爸爸妈妈并不把我的成绩放在第一位。因此，我拥有了自由。可自从我升入五年级，一切都发生了变化。爸爸妈妈像变了一个人似的，对我的学习成绩也关心了许多。每次考试完后，爸爸妈妈都问我考得怎么样，如果我说好，他们总是眉开眼笑的。但如果我说不好，等待着我的将是一些复习资料和父母对我的教训。
记得有一次，我写完作业了，也练完了字，就去看我最喜欢看的电视剧。这时，妈妈正好回来了，看到我在看电视，就说：“你作业写完了吗？拿来给我检查。”之后，他又说：“你写完作业可以看书呀！不要整天看电视！去！立刻给我回房间看书。”听完这话，我生气的争辩道：“你不是说我写完作业，练完字就可以玩了吗？”“都五年级了，你还想着玩，如果你非要玩的话，那你就考个三科一百分给我看看？妈妈的每一句话都把我震住了，我只好回房间看书了。
我真渴望原来那样的自由，希望爸爸妈妈别再逼我了。