《新任教师工作总结【汇编六篇】》
新任教师工作总结（精选6篇）
新任教师工作总结 篇1
时间如驹，转眼之间我从事教育教学工作已经好几个月了。这段时间以来让我对教育教学有了新的认识，有了新的感受，在将自己大学所学的理论知识结合实际的课堂教学和班级管理进行实践的过程中，我感到教了育教学工作的深奥和艺术。教育是需要凝结智慧，需要凝结正能量，凝结情感与艺术的事业。20xx年本科毕业后，我于7月在宝鸡中学开始了自己的教育教学生涯，在职期间我从事高一化学教学和班主任班级管理工作。下面结合入职这段时间以来的所见、所闻、所感、所学、所教、所思对自己的工作进行回顾总结！
一、思想、行动上鼓舞和感动
入职这段时间以来，从我走进宝中，就被宝中的精神和宝中老师的教育热情，教育真情所震撼，所鼓舞。在宝中的校园里给人的感受是和谐之气，激情之风，热爱之真，关怀之切！入职后学校对新老师进行了全面的入职培训，在开学之前对全体教师进行了暑期学习会以及班主任培训会，名师报告交流会，接着学校发挥网络平台优势，建立了名师论坛，班主任论坛等，在这里让我感受到了对于加强教师队伍建设的决心，在这样的一种成长环境中，我从中学到了很多经验和管理、教学上的方法，对于学校的这种巨大动力我很受鼓动。在这种注重教研活动，注重名师效应的充满一股研究之风，学术之风的校园里，让我找到了努力的目标和前行的方向。如果要说这段日子里宝中给我工作环境和氛围上的印象的话，我想用感动、感谢和信心来总结，对教师们热爱本职，对于学生的真情，对教师队伍建设的注重，对新老师的关怀我很感动；对于教师们，学校对于我的帮助和关怀我表示感谢；对于这样一种工作环境和氛围，这样一种研究之风，教学之风我很有信心，努力搞好教学工作。通过自己的实践和老师的交流，我感受到教育教学活动不是想象的一个教学设计，两本书就能行的通的，教学活动，班级管理工作都需要的是智慧和方法，研究教材，研究学生，研究课例，研究方法，探索、调研才能找到新的教学思维，才能转变低效课堂的局面。在工作期间，利用闲暇时间，除了参加学校的各种培训、讲座报告、论坛等活动之外，我也会阅读一些其他的教育教学杂志期刊，教育心理学，教育教学专著，教育教学改革，以及教育教学随笔、班主任漫谈等书籍来借此充实自己的教育教学理论知识和素养以及积累班级管理的经验。对于新老师而言，只有在不断的学习中，不断的实践中，不断的改进和创新中才能有所提升，有所收获。教育教学是一场凝结了博大智慧的无声电影，只有在体会和反思中才会有所感悟。反思、总结是成长的催进剂，实践、创新是技能提升的好帮手，真情、关爱是快乐体验的源泉。教育需要一份激情，更需要一份真情，需要在教育的热土上点燃激情，更需要在教育的沃土上焕发真情，教书育人！
二、教学工作总结
我承担是高一年级三个班的化学教学工作，通过这段时间的教学实践，让我对课堂教学有了更新的认识和体验，同时也有了很大的提高，在此很感谢我的指导老师。从刚开始条理不清、知识点把握不当的教案编写到后来思路清晰，结构良好，重难点突出并且在教学中能合理融入自己特色元素的教案编写，这个过程需要很多的付出和交流。在整个教学技能提升方面除了平时的课堂教学外，我感觉对于自己成长有重要意义还有集体备课，组内说课，组内教研，名师引导交流等这些活动，在这些活动中我学到了很多的经验和教材，课堂教学的技巧。在具体的课堂教学中不断去总结不同类型课的上法，如新授课，习题课，复习课，试卷讲评课，公开课。我发现不同类型的课程它们的特点差异还比较大，但是所有的问题都需要一点就是精心备课和巧妙设计教学环节，抓住学生的内心变化，进而激发学生的兴趣。一堂好的课，高效率的课首先得让学生爱上这门课，爱上你的课堂，学生的积极性调动起来了，那么学生才会从思想上动起来。
在新的教学理念和教育思想的熏陶下，顺应课程改革的新环境，在课堂上注重学生自主学习和合作学习，以教师为主导，学生为主体。在自己的课堂教学中我创设了班级化学学习小组，充分发挥优生的带动和帮扶作用，发挥优生效应，帮助学困生走出学习困难的阴影。从实践的结果来看学生的参与性高，学生将小组的作用发挥了出来，在学习中互帮互助。结合化学实验的特点和学校的有利资源，教学中注重实验在教学中的辅助作用和激发学生兴趣方面的作用，利用好实验，观察现象，得出结论，启发学生，验证知识。在实际的教学对于抽象难理解知识点，借助现代的教学媒体，使用多媒体课件和动画，将抽象的内容具体化，动画模拟生动、形象，学生记忆深刻，本质理解清楚。在概念学习的教学中，遵循概念教学的一般性原则，从内容定义出发到概念的辨析，再到概念的正反论证最后到概念的迁移应用，采用例题引导法帮助学生澄清易错点。在计算类教学中我采用专题讲解法，使学生对于同一类型，同一考点，同一知识点的.考察能够从不同方面，不同问法出发，多角度理解发到全面理解的目的。同时可以就相关类型的题目进行总结对比，找出差异，更能达到总结规律，触类旁通，举一反三的目的，告别题海战术，提高学习效率。在这种专题教学中我发现学生从不同角度，多个方面认识问题，学生的思路将会更清楚。在习题课的教学中我主要采用以例题+练习+变式的讲法，以必讲题+选讲题+自由讲解的方式，以教师讲析+学生讲解的方法，多种方式相互结合调动学生的积极性和课堂参与性，让学生的思维动起来。在习题设计上尽量精简题目，优化组合题目，合理归纳分类，善于总结规律，精简习题内容，做到讲解有代表性，有启发性，有举一反三性。除了这些我感觉教学反思给了我对教学的思考，让我在不断的实践、总结、反思中得到提高。在自己教学的过程中我一直坚持去听指导老师的课以及备课组内其他老师的课，学校化学教学名师的课，从不同人的课堂汲取好的教学思想、教学方法以及教学经验，这些对于自己教学的成长有很大帮助。
教学是一门慢艺术，需要我们从中引导和启发。课堂教学需要吃透教材和学生两头，需要立足学生现有的基础和水平，通过富有启发性的引课和问题设置，让学生思维置身于内容之内，再加上幽默的语言表达、充实的教学内容以及真实的课堂情感投入，同时在注入个性化元素。
三、班主任工作总结
在此期间除了承担教学任务外，我还承担了班主任管理工作。班主任作为学校管理学生的桥梁，在实现学校管理中具有重要作用。班主任是班级质量的第一负责人，是学生成长、生活、学习的领路人。班级管理工作事无巨细，既需要管理经验，也需要管理艺术和智慧。其实也就是说班主任的执行力是班级管理的重要方面。
通过这段时期的带班和体会，我感觉班主任应该要具有班级规划能力，灵活处理问题的能力和强大的执行力。班主任工作应该是从学生的长远发展出发，要形成自己的建班思想和风格，班级管理要体现出管理特色，要能反映学生的思想。班级管理工作的核心应该是制度建设+文化建设，用制度规则培养学生的良好行为习惯，用文化影响学生的思维和发展。班主任工作需要抓好一日常规的检查，要做到有耐心，有信心，有爱心，管理上要多从学生的心里特点出发，善于使用技巧和艺术，达到教育的目的。班主任工作需要抓好一个中心，两个基本点。以学风和班风建设为中心，坚持以抓好教室卫生和晚自习，课堂纪律为基本点，坚持以抓好宿舍晚休纪律和卫生为基本点，坚持以加强和保障学生安全纪律为前提。这些坚持都将会为一个中心服务，为实现学生的良好发展而做保障！另外一个方面是要加强班级干部队伍建设。提高班级干部的执行力和管理能力。班级干部作为班主任管理班级事务的得力助手，在班里管理工作中发挥很大的作用。
要想加强班级干部管理能力，班干部要树立服务意识，把班干部职位当做为同学服务的途径和锻炼自己能力的机会；班干部要树立榜样意识，在学习，生活，卫生，纪律等方面为同学们树立榜样，做好表率和模范带头作用。班干部要树立大局意识，班干部之间要互相团结，要有凝聚力，各干部之间要互相交流和沟通，能解决班级上的一些事情，管理上要有所创新，讲究艺术化。班主任要及时与班干部之间沟通交流，了解班级管理中存在的问题，了解学生的思想和行为动态，及时加以引导、教育。在班级管理中要发挥学生自主管理的意识和能力，班主任在班级管理中只是抓好学生行为，学习方面的引导，规划好班级发展的方向，引导学生健康成长。在班主任工作中除了加强与学生干部的交流外，更要加强和各课任老师的交流，了解作业上交和完成情况，配合各科老师完成好本班教育教学任务，进而提高班级学习成绩。在班级管理工作中对于问题，违纪学生的处理，要讲道理，讲方法，善技巧，用智慧，不是单纯意义上的批评教育和行为上的强行制止，往往这种教育方式效果不仅不好，同样的问题还可能再出现。而且有时也会将事情放大，激化师生矛盾。教育一定要讲理，讲情，要上学生从思想上认识到该行为的不利性，从内心加以改正，当然受到学生心理发展特点的影响，由于学生行为习惯上的波动性和自控能力上的薄弱，因此教育需要有耐心，要善于跟踪观察教育后的行为、思想上的变化，及时加以引导和强化。除了这些之外，开好主题班会，进行思想、行为、学习方法和学生心理健康上的教育引导，开展好班集体活动，增强班级学生凝聚力，树立集体荣誉感和责任感，让每个学生融入到班集体，感受来自同学和老师的关爱，感受集体生活的快乐，这样学生才能更好的学习，快乐的成长，学会做人，学会学习！
总的来说班主任工作需要用激情点燃学生内心的梦想，让学生带着目标远航，需要用思想引领学生，需要用真情感染学生，需要用知识点亮和启迪学生。
通过这段时间对教学和班级管理工作的体会和探索，学习与交流，实践与思考，使自己在教学和班级管理方面积累了一定的经验，在今后的工作中将不断继续实践和学习，使自己尽快成长起来！
在此我非常感谢我的指导老师和学校的其他老师，感谢他们在我的教学和生活中给予的帮助！
新任教师工作总结 篇2
一学年的时光转瞬即逝。回顾过去，虽很繁忙但也很充实。在各级领导的关心助下，在各任课老师的力支持下，我较好的完成了我的本职工作。为了能在以后的工作中及时总结经验，吸取教训，更好的发挥自己的优势，现将本年工作总结如下：
一、师德表现方面
我忠诚党的领导，热爱党的教育事业，发扬奉献精神，尽职尽责，教书育人。本人能够严格执行学校的作息时间，不早退，不迟到，做到了早出晚归，按时上下班，认真的参加每一次会议和升旗仪式。同时面向全体学生，热爱尊重学生、严格要求学生，不歧视、挖苦学生，以身作则，为人师表。不散布消极言论，处处以《教师职业道德规范》来约束自己的言行，虚心向他人学习，不断提高自身的素养。
二、教学工作方面
作为年轻老师我知道自己的经验和积累是有限的，所以我很珍惜每个学习的机会，重视每次片区联教活动和公开课，把握时机认真学习，作好详细的会议记录，并结合班级具体情况进行分析、开展教学工作。在平时在教学过程中，本人积极认真钻研教材、备好每一个礁，上好每一节课，充分发挥课堂45分钟的作用，尽可能减轻学生的课业负担。及时批改作业、讲评作业，做好课后辅导工作。
同时，向身边的有经验的教师学习，积极参加听课、评课活动，努力提高自己的教育理论水平；广泛涉猎各种知识，形成比较完整的知识结构，严格要求学生，尊重学生，发扬教学，使学生学有所得，不断提高，从而不断提高自己的教学水平和思想觉悟，并顺利完成教育教学任务。
三、班主任工作方面
首先，注重思想和道德教育。及时抓住学生点滴的情绪变化，及时解决问题。针对初一学生的思想幼稚、偏激、情绪不稳定、多变的'特点，及时地发现存在的问题，同学生进行谈心，而及时解决问题。同时，积极开展文体活动，丰富学生的业余生活，引导学生将情绪正常的宣泄，尽可能的调整他们的心态，积极的投身于班级的学习生活中来。
其次，与科任老师密切配合，做好各科的协调工作，从多方面、多角度地调动学生的学习兴趣，掌握科学的学习方法，提高学习成绩。
再其次，积极培养学生的正确的人生观、价值观。利用班会课培养学生各种兴趣爱好，发展学生特长。
四、成绩方面
无论是在教育工作，还是在教学工作中，从不弄虚作假，认真努力的去做每一项工作，并取得了一定的成绩。我任的初三在毕业检测中名列xx市第二名；初一的在本校第一名。
总之，在今后的工作中，我会一如既往，尽职、尽责、尽心、尽力的去做好本职工作，尽一个人民教师应尽的义务。
新任教师工作总结 篇3
怀着对教育的梦想，怀着一颗火热的心，我来到了衢江区大洲中心小学，时光匆匆，一学年的教育教学工作已将近尾专声。这一年的时间，对于新任教师的我来说收获不少。在这一年里我深刻体会到了做老师的艰辛和快乐，更让我明白了今后的努力方向。为了以后能更好地做好本职工作，我对这一年来的教育教学实践作如下总结。
来到大洲镇中心小学，我担任了小学幼儿园大二班的教育教学工作。因为在这之前我城区幼儿园任教，因而对这块教育教学工作较为熟悉，所以虽然教学环境、教育对象有了改变，但工作开展得还算顺利。回顾这一学年，我大致是从以下几个方面去开展工作的：
一、紧抓教学
这一学年应该说教学任务还是挺重的，除音乐与英语有其他教师任教，剩下的计算、拼音、美术、手工、体育、语言、常识等等些课程的教学都由我来任教，根据幼儿园大班的特点，其中计算和拼音是这个学年的重点。为了比较系统而全面地教会孩子们计算与拼音，我充分利用各种空余时间，采用一对多和一对一等多种方法对孩子们进行教学。经过一学年的努力，计算：完成了20以内的不进位加法、不退位减法，20以内的进位加法、退位减法，自编加减应用题，认识球体、圆柱体、长方体、正方体、号、等分等课程以及大班快乐数学；拼音：较系统地学习了汉语拼音，孩子们基本上掌握了单韵母、声母复韵母、前鼻韵母、后鼻韵母、整体认读音节的读写，掌握了四声、标调、Y与U、ü之间的规则，能简单的拼读音节等。培养了孩子们浓厚的美术兴趣和剪纸兴趣。一学年下孩子们的语言表达能力也有了较大的提高。
二、做好保育工作
孩子从幼儿园到小学，是人生道路上的第一个转折点。由于生活上的骤变以及课目的繁重，很多孩子入小学后出现疲劳、害怕等情况，称为"困难期"。因此，在做好教育工作的同时，我们也不放松保育工作，来帮助孩子形成过渡。有意识地多向孩子介绍一些小学里的生活、学习情况，使他们对小学的学习生活有一定的了解，并盼望自己做个小学生，从思想上做好入学准备。
尝试按照小学的作息制度来生活。上课时不入厕、不去喝水。提醒孩子晚上少看电视，准时上床休息，能按时上幼儿园。要求每个幼儿都要带书包，每天整理好自己的书包，早上背来，练习保管好自己的文具盒、手工作品等物品，下午背回家去，自己整理书包，做成良好的学习习惯，培养自理能力。适当布置简单的家庭作业，培养幼儿的任务意识。通过一学期的努力，大部分幼儿能够较认真的完成老师每次交给的任务，在与同伴的合作中能够用较灵活的方式较好的与同伴进行游戏，遇到困难时能够和同伴们共同商讨解决问题的方法，班级幼儿社会交往能力得到了较好的提高。通过让幼儿轮流当值日生，为老师和小朋友做力所能及的事情，请幼儿当小老师，收发本子，让幼儿真正成为班级的小主人。
三、做好家园联系工作
1、学年初举行了家长会，鼓励家长配合做好"幼小衔接"工作,能与幼儿园步调一致地培养幼儿良好的作息、生活习惯，培养幼儿的自理能力。
2、利用接送时间与家长沟通，及时了解幼儿的各方面情况，也尽早让家长了解幼儿在园的各方面情况，努力达成教育的一致性，做到家园共育。
3、积极取得家长对班级各项活动的支持与配合。
四、卫生保健工作方面
1、本学年,我严格按照园里的要求做好了班级各项卫生保健工作，让幼儿生活在一个整洁、舒适的环境中。
2、做好生病幼儿的护理工作，坚决杜绝传染病流行。个别幼儿园出现了手足口病病例，为了预防与控制病情，我严格按照领导要求做好各项消毒工作，一学年下来本班无一病例出现。
3、培养幼儿良好的生活习惯、卫生习惯，重点引导几个挑食、食欲差的幼儿改变不良的饮食习惯。
一个学年总算平稳地度过了，当看到我们班的孩子健康成长，就要进入小学学习，我感到无比的欣慰。经过一年的努力，在领导与同仁们的关心与帮助下，我个人也收获了一点小小的成绩：论文《浅谈农村幼儿教育的现状及对策》分别获市、区三等奖；20xx学年度第一学期被评校"优秀班主任"；20xx年辅导幼儿参加全国中小学生幼儿美术书法摄影作品大赛，作品《水果幻想》、《"郑和"号》、《未来城市》获金奖，作品《过年喽》、《娃娃与鸡娃》、《城里来了大恐龙》获银奖，同时本人也获得了"最佳模范辅导教师奖"。过去的一年记录下了我成长的脚印，我会用心记住我的不足之处并改正，小小的成绩将会成为我今后努力的动力。这只是一个良好的开端，"路漫漫其修远兮，吾将上下求索"，我会用我的执著在人民教师这一岗位上，用心浇灌祖国明天的花朵。
新任教师工作总结 篇4
在上个学期，作为一名新任教师，从我进入学校的那一刻起，我就开始相信这样一句老话：万事开头难。没想到，在工作的初期，确实感到了很大的困难。因为那时候，刚走出大学的我，可以说毫无工作经验。面对新的工作，面对几个班的学生，我一时间是毫无头绪，不知工作应该从哪里下手，记得第一次上讲台我是硬着头皮上去的。当然后来经过几次之后，我的紧张的心理才逐渐褪去。
当然这还只是我工作的第一步。后来在老教师那，我知道新老师面临的最大问题就是不熟悉教材，不了解重、难点，也不知道应该怎样上课。对此，我的心里十分着急，生怕因为课上得不好而影响了学生对知识的掌握以及对这门课的兴趣。所以，我每次都很认真的备课，查阅资料把自己的教案写好。
也是在老教师那取的经，让我知道听课是提高自身教学能力的一个好方法，新老师只有多听课才能够逐渐积累经验。所以对每一次听课的机会我都十分珍惜。听课的主要对象是师傅，同时也听科组其他老师的课。在上一学期里，我听了二十多节课，听了杨老师，张老师，，熊老师等人的课，我的收获很大，逐步掌握了一些驾驭课堂的技巧。听完课之后，把老教师上课时讲到的记在听课记录上，然后对我自己的备课教案进行修改，将老教师很多优点和长处应用到我的课堂教学当中去。
除了听课之外，平时我也经常向师傅以及其他老师请教教学上的问题。这些老师都非常热情的帮我解答，使我获益匪浅。从中我也明白了，知识和经验不会自己从天上掉下来，必须发扬勤学好问的精神，把自己当成学生一样，积极吸取周围其他老师一切先进的东西，才能提高自己的水平。此外，我们也组织了科组活动和集体备课活动，这些活动使我明白了教学的目标和方向。
但是，有一点我不得不承认，新人就是新人。由于经验的缺乏，我的教学水平与其他有经验的老师相比是有差距的，这一点在考试中就显现出来了。第一次月考以及期中考试，我带的班成绩都很不理想：二班和一班相比，七班、十班和其他平行班相比，差距都比较大。所以，我自身感到压力也很大。从这两次考试中，我认真总结了经验和教训。我认识到，在我们中学，由于学生整体水平的局限，光靠课堂教学是不可能很好地提高学生的成绩的。
我看到很多老师都在课余时间对学生进行辅导，效果很好。所以，我也向这些老师学习，在课余时间对及格临界和优秀临界的学生进行专门的辅导。经过一段时间，也收到了比较明显的效果。
通过上一个学期的工作，我认识到，作为一个没有经验的新任教师，想要把课上好，把教学搞好，把学生的成绩搞上去，就必须付出更多的劳动，花更多的'时间。由于我教学经验的逐步积累，对学生辅导力度的加大，终于将学生的成绩逐步提高了上来。在期末考试中，我带的班级与其他同类班级相比，差距明显的缩小了，同时在全区也取得了比较好的排名。
其实，我知道，我们这些新老师在上学期的工作中，都十分认真负责，我有自知知明，在这些教师中并不能算是最好的，还有很多新老师也都取得了相当优异了成绩。和其他有经验的老教师相比，我还是有差距的，所以在这马上到来的新学期里，我将继续努力，争取取得更好的成绩，成为一名合格的教师。
新任教师工作总结 篇5
各位领导、各位老师：
您们好！
在上个学期，作为一名新任教师，从我进入学校的那一刻起，我就开始相信这样一句老话：万事开头难。没想到，在工作的初期，确实感到了很大的困难。因为那时候，刚走出大学的我，可以说毫无工作经验。面对新的工作，面对几个班的学生，我一时间是毫无头绪，不知工作应该从哪里下手，记得第一次上讲台我是硬着头皮上去的。当然后来经过几次之后，我的紧张的心理才逐渐褪去。
当然这还只是我工作的第一步。后来在老教师那，我知道新老师面临的最大问题就是不熟悉教材，不了解重、难点，也不知道应该怎样上课。对此，我的心里十分着急，生怕因为课上得不好而影响了学生对知识的掌握以及对这门课的兴趣。所以，我每次都很认真的备课，查阅资料把自己的教案写好。
也是在老教师那取的经，让我知道听课是提高自身教学能力的一个好方法，新老师只有多听课才能够逐渐积累经验。所以对每一次听课的机会我都十分珍惜。听课的主要对象是师傅，同时也听科组其他老师的课。在上一学期里，我听了二十多节课，听了杨老师，张老师，，熊老师等人的课，我的收获很大，逐步掌握了一些驾驭课堂的技巧。听完课之后，把老教师上课时讲到的记在听课记录上，然后对我自己的`备课教案进行修改，将老教师很多优点和长处应用到我的课堂教学当中去。
除了听课之外，平时我也经常向师傅以及其他老师请教教学上的问题。这些老师都非常热情的帮我解答，使我获益匪浅。从中我也明白了，知识和经验不会自己从天上掉下来，必须发扬勤学好问的精神，把自己当成学生一样，积极吸取周围其他老师一切先进的东西，才能提高自己的水平。此外，我们也组织了科组活动和集体备课活动，这些活动使我明白了教学的目标和方向。
但是，有一点我不得不承认，新人就是新人。由于经验的缺乏，我的教学水平与其他有经验的老师相比是有差距的，这一点在考试中就显现出来了。第一次月考以及期中考试，我带的班成绩都很不理想：二班和一班相比，七班、十班和其他平行班相比，差距都比较大。所以，我自身感到压力也很大。从这两次考试中，我认真总结了经验和教训。我认识到，在我们中学，由于学生整体水平的局限，光靠课堂教学是不可能很好地提高学生的成绩的。
我看到很多老师都在课余时间对学生进行辅导，效果很好。所以，我也向这些老师学习，在课余时间对及格临界和优秀临界的学生进行专门的辅导。经过一段时间，也收到了比较明显的效果。
通过上一个学期的工作，我认识到，作为一个没有经验的新任教师，想要把课上好，把教学搞好，把学生的成绩搞上去，就必须付出更多的劳动，花更多的时间。由于我教学经验的逐步积累，对学生辅导力度的加大，终于将学生的成绩逐步提高了上来。在期末考试中，我带的班级与其他同类班级相比，差距明显的缩小了，同时在全区也取得了比较好的排名。
其实，我知道，我们这些新老师在上学期的工作中，都十分认真负责，我有自知知明，在这些教师中并不能算是最好的，还有很多新老师也都取得了相当优异了成绩。和其他有经验的老教师相比，我还是有差距的，所以在这马上到来的新学期里，我将继续努力，争取取得更好的成绩，成为一名合格的教师。
谢谢大家！
新任教师工作总结 篇6
在学校领导的关心、同事的支持与助以及本人的努力下，无论在思想方面、工作方面、教学方面都取得了显著的进步。回顾一学年的工作，总结了以下几个方面：
一、思想方面
本人能积极参加思想学习，关心国家事，态度端正，钻研业务，勤奋刻苦；工作认真负责，关心学生，爱护学生，具有奉献精神。严格要求自己，无论在校内校外或是在待人接物、言语行动等等方面，处处都以为人师表的形象要求自己。希望以自己的实际行动来证明，自己是一个无愧于社会、家长、学生的合格的人民教师。
二、工作方面
工作上服从学校领导的安排，听从学校领导的指挥，兢兢业业、勤勤恳恳、认真踏实地做好自己的本职工作。
教学工作，本学年本人担任初二年级语文科目教学。为了教好语文，本人系统地认真研究了初中的语文教材和相关的练习，并买来一些语文工具书籍。同时加强与其他语文老师的交流，认真研读他们的礁、教学心得。
经常抽空去听其他语文老师的课堂教学，并认真、详细地做好听课记录。对于学校的优秀语文教师，本人更是悉心向其请教，以尽快熟悉语文的教学。平时，本人还量查阅有关语文教学方面的书籍、报刊、杂志，将一些优秀的与本地区情况相近的论文摘录下来做为教学备用资料。对于语文科组的各项活动，本人都认真积极地参与，并做好记录、整理。在上每节课之前，本人尽可能从网上、报纸、书籍上搜集相关的资料，结合本校学生情况，认真备好课，设计好礁。在进行课堂教学时常邀请一些语文教师来听课，课后虚心地接受他们的点评，同时也将这些意见记录下来，运用到今后的教学中。同时，针对课堂上学生的表现、应在课后写好教学思，总结每节课的成功与不足之处，以方便今后的教学。
总之，都是为了通过积累他人的经验和自己的教学体会，以提高自己的语文教学水平。经过一系列的努力，本人很快熟悉了语文教学的方法和技巧，这为本人的语文教学水平的提高奠定了坚实的基础。同时，在本学年的语文教学中也取得了明显的效果。
三、个人学习
积极学习各种教育理论，以充实自己，以便在工作中以坚实的理论作为指导，更好地进行教育教学。努力学习英语，以适应当前教育的形式，给自已充电，我还利用业余时间认真学习电脑知识，学习制作多媒体课件，为教学服务，上网查找资料等等。
教育工作，是一项常做常新、永无止境的'工作。社会在发展，时代在前进，学生的特点和问题也在发生着不断的变化。作为有责任感的教育工作者，必须以高度的敏感性和自觉性，及时发现、研究和解决学生教育和管理工作中的新情况、新问题，掌握其特点、发现其规律，尽职尽责地做好工作。
一份春华，一份秋实，在教书育人的道路我付出的是汗水和泪水，然而我收获的却是那一份份充实，那沉甸甸的情感。我用我的心去教诲我的学生，我用我的情去培育我的学生，我无愧于我心，我无悔于我的事业。让我把一生矢志教育的心愿化为热爱学生的一团火，将自己最珍贵的爱奉献给孩子们，相信今日含苞欲放的花蕾，明日一定能盛开绚丽的花朵。
总之，本人时刻不忘自己是一个为人师表的老师。虽然经过努力取得一些进步，但由于参加工作的时间还短暂，在为人处世、待人接物、教学水平及经验上尚有很多的不足之处，仍须努力学习，从实际工作中提高自己的教学水平和工作能力。“路漫漫其修远兮，吾将上下求索。”