《关于感恩教师的朗诵诗文（汇编31篇）》
关于感恩教师的朗诵诗文（精选31篇）
关于感恩教师的朗诵诗文 篇1
“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”千百年来，无数的人们都喜欢用这句话来赞颂我们的人民教师。那不是空口说来，而是我们的老师真的拥有像春蚕和蜡烛一样无私奉献的精神，所以这个比喻并不过分。
亲爱的老师，在那落叶纷飞的时节，我们这群迷茫的孩子，走进了校园，当我们第一次面对课本，那上面密密麻麻的字眼，带给我们的不是知识，而是无穷的疑惑。是您!是老师!用那和蔼可亲的笑容、清脆的声音，让我们以快乐的心情学到了知识。您在课堂上，那么生动、那么形象、那么具体地把书本上死板的知识，叙述给我们听，让课堂充满了乐趣，带给我们无限的想象。
老师，您把希望的羽翼插在我们的身上，想让我们飞得更高、更远。正是这样，您在无形的小事中，教会我们如何做人、如何处事。当我们感到迷茫时，您便化身为指路明灯，带领我们在大海航行;当我们感到挫折与失败时，您便化身为勤劳的园丁，为我们除去周围的杂草;当我们伤心时，您便化身为天使，为我们分忧，让我们快乐起来，重回活泼少年……您的关爱无处不在，那些点点滴滴的回忆，填满我的心海。
老师，因为你们的辛勤劳动，感动了所有的人们，所以有了每年9月10日的教师节，那是你们的节日，它的诞生，是为了让人们在这一天感谢老师除了奉献别无所求、无怨无悔、认真负责。过几天就是一年一度的教师节了，我在此要代表全体同学对伟大的老师说一句“老师，谢谢您，您辛苦了!”
诗词歌赋，颂不完对您的赞颂，加减乘除，算不出您的贡献。您是甘露，用那点滴的水珠滋润我们的心田，您是雨伞，用自己来为我们遮风挡雨，您是方向盘，在前面指引我们走向正确的道路。
给我印象最深刻的一次是：我们班有一位同学，他在开学的时候就一直学习兴趣不浓，玩心很重，甚至还做一些坏事，认识的同学都很讨厌他。这个时侯，我们的老师们“挺身而出”主动去帮助那位同学，没想到好心没好报，那位同学还辱骂老师，一点都不领情。可是老师并没有因此而放弃对那位同学的帮助，反而更加地关心他，还在专家那里去咨询了怎么样帮助学坏的学生，引导他们走向正路。结果还是让大家很欣慰的，那位同学在老师的不懈帮助下终归重新把心放回了学习上。
老师从不向别人倾诉自己的辛苦，但他们默默地培育了一代代的国家栋梁，自己的劳动成果布满天下。真是应了那句话——“桃李满天下”。
在最后，我和所有的同学祝愿老师们身体健康、年轻永驻，并提前祝愿老师们节日快乐!
关于感恩教师的朗诵诗文 篇2
各位老师，各位同学：
您们好！
“感恩的心，感谢有你，伴我一生让我有勇气做我自己。感恩的心，感谢命运，花开花落我一样会珍惜……”
每当这沁人心脾的歌曲响起，我都会情不自禁地想起我的老师们，是您们，在讲台上、书桌旁，寒来暑往，春夏秋冬，撒下心血点点，辛苦了，老师，我衷心的感谢老师这些年来的谆谆教导，祝愿老师们在今后的日子里幸福、健康、快乐！
老师是太阳底下神圣的职业。人们都说老师像蜡烛，燃烧自己，照亮别人。的确如此，对于我们的成长而言，老师是文化的传播者，带领我们在知识的海洋中遨游；老师是我们成长的领路人，教导我们如何做人、处事；老师是我们的朋友，尊重、理解、关心我们的成长；老师是我们的榜样，言传身教，使我们终身受益……
老师的爱看不见、摸不着，像许多家长一样有“望子成龙，望女成凤”之心，但是这种爱却滋润到了学生的心里。老师们呕心沥血，把自己的一生都默默无闻地投入到了自己心爱的教学事业上，我要感谢老师为我们付出的一切。
老师，感谢你们，感谢一直以来在讲台上用汗水浇洒干渴的我们；用如歌的声音播洒爱的阳光；用温柔的双手抚慰我们不定的灵魂。
感谢你们如蜡烛般燃烧自己，照亮我们；如粉笔般消磨自己，告诉我们知识；如桅杆般挺立，把我们引向彼岸。感谢你们用粉笔作桨，思绪作帆，指引这艘载满希望与期盼的船只躲过那暗礁一样的难题，到达知识的殿堂。
风儿吹下一片落叶，承载着我们心中的同一句话：老师，感谢你们。感恩不仅是一种美好的情感，更重要的是对责任的实践和道义的坚守！
因为感恩，才有奉献。大家听过这样一篇文章吗？这是我在一家敬老院墙上发现的：孩子！当你还很小的时候，我花了很多时间教你慢慢用汤匙，用筷子吃东西；教你系鞋带，扣上扣子，溜滑梯；教你穿衣服，梳头发。这些和你在一起的点点滴滴是多么让我怀念。所以，当我想不起来，接不上话时。请给我点时间，等我一下，让我想想，再想一想……极可能最后要说什么，我也一并忘记。
孩子！你忘记了我们练习了好几百回才学会的第一首儿歌吗？是否还记得，每天让我绞尽脑汁，去回答你不知道从哪里冒出来的问题吗？所以，当我重复又重复地说着老掉牙的故事，哼着我孩提时代的儿歌时，体谅我，让我继续沉醉在这些回忆中。期望你，也能陪着我闲话家常吧！孩子，现在我常忘了扣上扣子；吃饭时，会弄脏衣服；梳头发时，手会不停地抖。不要催促我，请对我多一点耐心和温柔。只要和你在一起，就会有很多温暖涌上心头。
请你紧紧握住我的手，陪着我，紧跟我，就像当年那样，我带着你一步一步地走。若为人子女，也不懂得如何体谅父母，那父母便只能在痛苦里度过余生，在黑暗中逝去。
许多东西可以再寻找，但父母一生却只有一个。珍重！珍重！
不曾忘，当这篇文章从我口中读出时，敬老院孤苦老人呈现满眼的辛酸与孤寂。同学们，听了这篇文章，大家内心世界的一隅是否有些触动呢？如果你曾经没有好好珍惜，那么就请珍惜吧！当你因为错过太阳的普照而后悔时，你也定会错过那闪烁的群星。
感恩父母吧！你就会承欢膝下，让他们安享晚年。感恩伴侣吧！你才会“执子这手，与子携老”。感恩朋友吧！你就会祸福与共，肝胆相照。感恩自然吧！你才会热爱自然，保护自然。感恩社会吧！你就会热爱社会，回报于社会。
同学们，明白感恩吗？感恩也需要付诸行动的。当你吃着可口的饮菜，你难道不会感激父母的无私关爱吗？当你在舞台上取得成功时，你难道不会感激朋友们的鼓励吗？
请不要吝啬自己的感恩之情，当你得到他人关心时，诚挚地说声“谢谢”，并报以真诚的微笑。当别人需要帮助和支持时，伸出你热情的手，抱以宽容的心态。因为心存感激，才会珍惜拥有，珍惜幸福，奉献自我。
一粒沙可以含射一束阳光，一个行动可以见证一个品德，一方土地可以养育一种人品，一个社会可以造就你的感恩之心。
同学们，请你们赶快行动吧！回报他人，回报社会，回报自然，当你们在心中怀着一种感恩的心情，会得到什么呢？请想一想。
老师的爱，叫做师生情。这种情是人世间最严肃的情。当我犯错误而受到惩罚时教导我的是老师；当我遇到一道难解的题而汗流浃背的时候，为我细心讲解的是老师。一个赞扬的眼神，使我万分开心；一句温暖的问候，使我感受到第二种亲情。
有一位教师曾经说过这样的话：我们不需要太多的荣誉和赞美，我们只喜欢"老师"这两个字……这些质朴的言语无疑是教师们共同的心声，是他们内心世界最真实的情感流露。我们感谢老师们辛勤的教育，感恩于他们的谆谆教诲，然而，再多赞美的言语，仰慕的辞藻，也比不上我们用爱和行动来感恩老师。
当我怀着害怕的心第一次跨进校门时，老师您阳光般的笑容给我以安慰。您将我那颗恐惧的心理带进了学校，带进了丰富多彩校园，也带进了学习的殿堂。
当我怀着疑惑的心面对一道难题时，您耐心细致的给我讲解解题的思路。您将我那颗困惑，堵塞的心理带到了题中，带进了举一反三的解题思路中，也带进了趣味无穷的数学天地里。当我怀着惭愧的心面对错误时，您意味深长的教给我做人的道理。您将我那颗幼小，无知的心灵带到了正确的道理中，带进了我日后要正确面对错误的信念中，也带进从错误走向正确的生活中。
当我怀着失落的心面对失败时，您天使般的来到我身边给我以勇气与希望。您将我那颗受伤，气馁的心带进了"自信"的"天空"中，带进了浩瀚的"海洋"里，也带进了以后成功的大门里。
当我怀着喜悦的心对待成功时，您善意的提醒给我以谦虚。您将我那颗骄傲，浮躁的心带到了巍巍的"高山"上，带进了上进的"流水"中，也带进了自强不息的世界里。
不论我遇到了什么，您都会与我一同面对。老师，在我的眼里您是神奇的。我发自内心地感谢您，"感恩您，我的老师，感恩您为我所做的一切！"那么，什么是感恩呢"感恩"是一个人与生俱来的本性，是一个人不可磨灭的良知，也是现代社会成功人士健康性格的表现，一个连感恩都不知晓的人必定是拥有一颗冷酷绝情的心。也绝对不会成为一个对社会做出贡献的人。"感恩"是一种对恩惠心存感激的表示，是每一位不忘他人恩情的人萦绕心间的情感。学会感恩，是为了擦亮蒙尘的心灵而不致麻木，学会感恩，是为了将无以为报的点滴付出永铭于心。
关于感恩教师的朗诵诗文 篇3
尊敬的各位领导、各位老师：
大家下午好!
值此感恩节之际，让我向各位领导和老师致以最亲切的问候和崇高的敬意!
回忆两年前的一天，我怀着无比喜悦的心情，迈着轻快的步伐，跨进了阔别十余年的母校--东升小学，再一次扑到了母校温暖的怀抱里。
记得刚来母校时，我所教的学科和学生都跟以前有很大的差异，从教英语到教数学，从教初三到教小学一年级这之间的跨度都太大了，教学方法也各不相同。刚开始我很不适应，正当我困惑的时候是领导和老师们给了我很多帮助和鼓励，我的每一点进步都与领导无微不至的关怀和老师们的热情帮助是分不开的。是东升小学这方热土，培育了我的青春活力;是教育园地里盎然的春意，点燃了我奋斗的热情。此时此刻，我怀着感恩的心情向大家表示深深的谢意：谢谢大家!
从我回到母校工作的第一天起，我就想：我曾是东升小学这所百年名校的一名学子，现在又有幸回母校工作，我应该为母校的兴旺添砖加瓦。于是暗暗下定了决心：要让青春的火花在校园里绽放，让青春的音符在校园里弹奏出最美妙动听的旋律，以此来报答母校的培养、领导的关心和老师们的帮助。
最后，祝各位老师身体健康、万事如意!谢谢大家!
关于感恩教师的朗诵诗文 篇4
各位老师、同学们：
星期五是大多数学生期待的一天。为什么？因为周五之后是休息日，所以可以玩得开心。
周五这一天发生了很多事，我就挑最有趣的写下来。
今天早上到班里的时候，王昌拉着我让我设计一块黑板。我说设计什么黑板。教师节黑板。我赶紧去设计了。设计完成后，我们都躲在教室后面。叫车老师和姚老师。我们从后面蜂拥而上，异口同声地喊着“教师节快乐”。雷鸣般的掌声响起。朱老师路过我们班。看到我们班这么忙，他进来给我们拍了几张照片。
我们也给老师们送花，一些给车老师，一些给姚老师。
从心底里，虽然姚先生是我们班的新生，但姚先生也知道我们班很穷，他对待我们每一个人，每一个同学都很认真，很细心。我很高兴姚先生加入我们，成为我们中的一员。
我想是最后一年了。无论哪个老师想让我们考上一所好的中学，都让姚老师、车老师、郭老师陪我们走过小学生涯的最后一年。
关于感恩教师的朗诵诗文 篇5
尊敬的老师，亲爱的同学们：
大家好！
今天我演讲的题目是——《感恩老师》。
“感恩的心，感谢有你，伴我一生让我有勇气做我自己。感恩的心，感谢命运，花开花落我一样会珍惜……”每当这沁人心脾的歌曲响起，我都会情不自禁地想起我的老师们，是您们，在讲台上、书桌旁，寒来暑往，春夏秋冬，撒下心血点点，辛苦了，老师，我衷心的感谢老师这些年来的谆谆教导，祝愿老师们在今后的日子里幸福、健康、快乐！
老师是太阳底下神圣的职业。人们都说老师像蜡烛，燃烧自己，照亮别人。的确如此，对于我们的成长而言，老师是文化的传播者，带领我们在知识的海洋中遨游；老师是我们成长的领路人，教导我们如何做人、处事；老师是我们的朋友，尊重、理解、关心我们的成长；老师是我们的榜样，言传身教，使我们终身受益……
老师的爱看不见、摸不着，像许多家长一样有“望子成龙，望女成凤”之心，但是这种爱却滋润到了学生的心里。老师们呕心沥血，把自己的一生都默默无闻地投入到了自己心爱的教学事业上，我要感谢老师为我们付出的一切。
老师，感谢你们，感谢一直以来在讲台上用汗水浇洒干渴的我们；用如歌的声音播洒爱的阳光；用温柔的双手抚慰我们不定的灵魂。
感谢你们如蜡烛般燃烧自己，照亮我们；如粉笔般消磨自己，告诉我们知识；如桅杆般挺立，把我们引向彼岸。感谢你们用粉笔作桨，思绪作帆，指引这艘载满希望与期盼的船只躲过那暗礁一样的难题，到达知识的殿堂。
风儿吹下一片落叶，承载着我们心中的同一句话：老师，感谢你们！
关于感恩教师的朗诵诗文 篇6
敬爱的老师、亲爱的同学：
大家好，今天我演讲的题目是《感谢您！老师》
时光匆匆如流水，转眼我们已到了六年级。首先，我要向各位老师表达内心真挚的敬意和感激之情。在过去的5年中，各位老师辛勤耕耘、无私奉献，传授给我们知识、启迪我们的智慧、规范我们的行为，更为重要的是教育了我们做人的道理，培育了我们认真负责的态度和乐观向上，积极进取的精神，使我们在未来成长的路上有了良好的起步基础。
5年来，你们为我们耗去了5年的青春，你们为我们肩负了5年的责任。你们为我们付出了巨大的心血，你们只有付出，不图回报。时间能冲刷着我们的记忆，很多事情随着时间的流逝会遗忘，但老师培育之情我们现在不会忘记、以后更不会忘记，我们会永远记住曾经引领我们从咿呀学语的孩童到蒙学初开的小学生而辛勤工作的老师们。将来不论我们走到哪里，都会永远记住是你们引导我们登上了人生的最初几级台阶。
感谢您——老师，您让我们成为自信的，能超越自己的'人。你用事实向我们证明：学习并不是一种负担，而是一种快乐和责任，一把通向我们从未知道的天地的钥匙。您教会我们用自己的头脑和双手大胆探索，去寻找和发现，让我们尽情的在知识的海洋遨游，使生活充满惊喜！
感谢您——老师，是您让我们明白：从失败中汲取教训，在困难中克服障碍，在黑暗中寻找光明。您给我们勇气去动脑筋，同时要求我们襟怀坦荡。您将美放在我们心中，给我们教诲、见识和想象，或许你讲课的每个细节随着时间的流逝会被我们淡忘，但您的热情、勇气和慈爱会永远保留在我们心中，让我们刻骨铭心。
感谢您——老师，是您让我们懂得生活能像一张纸一样轻薄，也可以像大海一样深邃，像天空一样辽阔，而我们必须自己做出选择。您带领我们所经历的每个问题，每个发现，让我们看到了智慧在知识海洋中的闪烁。
敬爱的老师们，你们的教诲如春风，似瑞雨，滋润了我们的心。最后真心祝愿我们最尊敬的老师们岁岁愉快，年年开心！
关于感恩教师的朗诵诗文 篇7
尊敬的老师，亲爱的同学们：
今天由我们1414班组织国旗下的活动，我们活动的主题是《感恩老师》。
老师，这个亲切而又温馨的名字，从小就在心里扎根萌芽;老师，这个简单而又丰富的名字，从小就在心灵中茁壮成长。
是老师，无微不至，拨开我们求学路上的阴霾;是老师，不辞劳苦，助我们扬起生命的风帆。
首先，请听诗朗诵《九月赞歌》。
九月赞歌
九月的长空，天高气爽。
九月的大地，硕果飘香。
九月的鲜花，芳香四溢。
九月的您，沉浸在幸福的海洋。
迎着九月的和风，我们来到大自然。
采一束鲜花献给我们最亲近的益友，
采一缕欢笑献给我们最尊敬的师长。
我们共同祝愿：愿您永远幸福、快乐安康!
忘不了，讲台上您那怡人的风采，
忘不了，夜灯下您批改作业的繁忙，
忘不了，您为了我们和家长耐心地沟通 ，
忘不了，您两鬓又添了几缕银霜。
您给我一句话，
我就打开一扇窗;
您给我一个微笑，
我就浑身是力量;
您给我一个眼神，
我就找到了方向。
您放开双手，
让我遨游知识的海洋。
老师，您像我的母亲;
老师，您像我的朋友。
牵着您的大手，
总能体验到蹒跚学步的惊喜;
跟着您的脚步，
总会拥有自由自在的飞翔。
任岁月更替，
任寒来暑易。
您如一颗大树，
让后代乘阴纳凉;
您如一株小草，
谱写平凡的华章。
您是清泉，涤荡着心灵的污垢;
您是宝藏，充盈着知识的琼浆。
三尺讲台，撑出多少飞舟;
一根教鞭，送多少学生远航;
一支粉笔，又画出多少栋梁。
是您用知识的火焰，把我们的心灵照亮;
是您把理想的光环，播送到远方。
是您昭示了民族的希望，
是您创造者祖国新的辉煌!
然而，
您却甘于平凡，随清风无声润物;
您不畏贫穷，执着于春华秋实的梦想;
您甘于辛劳，愿做希望田野上的孺子牛;
您敢于燃烧，让生命的红烛静静流淌。
加减乘除，算不尽您做出的贡献，
诗词歌赋，颂不完对您的敬仰!
是啊，加减乘除，算不尽您做出的贡献，诗词歌赋，颂不完对您的敬仰。
今天我们依然要用歌声来表达对老师的敬爱，下面请听我们献给老师的歌《我爱米兰》。
老师们我们会带着您的谆谆教诲，努力学习，践行不悔的誓言。
同学们，我们会沐浴在大家的祝福中，开创出一片艳阳天!
谢谢大家!
关于感恩教师的朗诵诗文 篇8
大家好!
我是，今天我给大家演讲的题目是。
那天回母校，我又见到了我的老师，陪伴我走过初中三年的班主任——老师。还记得，第一次见到您时，您的头发如墨汁般乌黑;和您走在一起时，您的腰板如青竹般的挺拔;看着您亲切的脸庞，您的'眼角如蛋清般的无纹。
如今，您那浓密的黑发中却冒出了几根银芽，挺拔的腰板也渐变得弯曲，连那鱼尾纹也毫不留情地深深印在了您的眼角上。我们进步了，但您却老了!当清晨的第一缕阳光调皮地跃进了教室，您就已经在教室门外微笑着迎候我们的到来了。
直至看见我们一个不落地到齐了，您才放心地回到办公室，趴在桌上小睡一会儿。上课时，您总是非常认真仔细地将知识教授给我们，若是没听懂，您总会为每个寻求帮助的人耐心解决。就这样，您伴着我们长高、长大，慢慢走向成熟。越临近重大考试，您就越努力工作。
有时，忙得连午休时间都顾不得在家小睡一会儿，就来到了学校。坐在讲台前，摘下眼镜，用手按按眼睛成了那时您的招牌动作。血丝渐渐爬上了眼球，头上的银丝肆意地生长了起来，让我们看着都心疼啊!而您却总是笑嘻嘻地对着我们说：“没事!真的没事!”在我初中的那段日子，您就是我们心中的及时雨。
在我失落时，您总是及时地耐下心来和我聊聊天，为我排忧解难;在我取得辉煌成绩时，您总是及时提醒我：“如果懈怠松劲，不继续努力，辉煌就仅仅是那一瞬间!”在我成绩快速下降，努力却没收获时，您总是及时地为我补课，为我指点迷津，苦口婆心地劝我不要放弃，去争取那份真正属于自己的成功!
现如今，我做到了您要的那种努力，而努力也获得了收获，但我却告别了初中，告别了您，在我心中，您永远都是我的好老师，我的挚友!老师，谢谢您!谢谢您的一路守护，谢谢您的一路辛劳，谢谢您那父母般的爱!教师节又到了，我再不能像过去的三年一样，嘻嘻哈哈地给您送上自己亲手做的礼物，恭恭敬敬给您鞠上一躬。就让我用我稚嫩的诗行表达对您和所有老师的爱吧!
老师啊，当您听见窗外的扑翅声，那就是我们呼唤您的声音!总有一天小小的鸟儿，我们羽翼长成也绝不忘枝头的那片绿荫!我的演讲完毕，谢谢大家!
关于感恩教师的朗诵诗文 篇9
尊敬的老师、同学们：
大家好!
可否记得那日演讲时，我十分害怕，有那么多教师，有那么多同学在下头看着我，如果说错怎样办?如果没说好怎样办?我的心就像一团乱麻。这时您看着我，眼中充满着肯定与鼓励。这时我似乎听到您在为我喊加油!那眼神犹如一把快刀，斩断了我心中的那团乱麻，我又重新拾回了信心。比赛最终结束了，我得了第四名，是二等奖，心中那颗巨石总算落地了。这时您的眼中是多大的欣慰啊!教师多谢您的目光。
临近考试的那天，我到您家去送腰鼓比赛人员花名册，您陪我一齐选人数，这时，我看见了几根保密在闪闪发亮，我明白那是您对我的操劳的见证，为了这几根银发，我一向在努力，因为除了期末成绩，我没本事去回报您，莘莘学子最终有一个目标回报恩师。教师，您放心，我定会考出梦想的成绩。
我要飞翔，是您给我插上了翅膀;我要奋斗，是您为我刷新起跑线;我们要超越，是您为我们点燃斗志，您为我们传道、授业，却不求多大的回报。在昏暗的灯光下操劳的人是您;在无尽的黑暗中引我们走向黎明的人是您;在成功背后默默付出的是您。
您就是我们的另一位母亲。没有哪一位母亲不是真心爱着自我的孩子，您也一样，为了我们宁愿付出自我的青春，您把我们视为宝石，我们把您视为母亲。一句话语，一份答卷无不体现着我们对母亲的回报。古人不忘感恩，我们又怎能忘记感恩?
十年树木，百年树人;授业之恩，终身难忘!
关于感恩教师的朗诵诗文 篇10
我很敬佩你的耐心
你为了教育事业
表现的是那样的执着
为中国的教育
不惜牺牲自己
你是莘莘学子心灵的窗户
使学子们看到了光明
心灵也得到了启迪
让学子们培养教育成栋梁
是你将知识来传承
默默无闻
甘为人梯
关于感恩教师的朗诵诗文 篇11
在美国，每年11月的第四个星期四，人们都要欢聚一堂，举行各种庆祝活动，感谢、颂扬在过去一年里帮助过自己的人，并且尽自己的可能去帮助需要帮助的人，以他们自己的方式度过感恩节。“感恩节”是美国的，但是感恩之心却是我们人人都有的。我们感激祖国为我们提供了幸福生活环境，感激学校为我们创造了优越的学习条件，感激父母无微不至的关怀，感激老师循循善诱的教导，感激伙伴细致周到的体贴……此刻，让我把一颗诚挚的感恩之心献给您——敬爱的老师，今天我国旗下讲话的题目是：课堂上，只有您站着。
课堂上，我们都坐着，老师，只有您站着。前面是三尺讲台，后面是乌亮的黑板，您用手中细小的粉笔，轻盈的鼠标，您用您的思想和睿智，教会我们获取知识的方法，教会我们做人的道理。
每一堂课，从上课的第一分钟起，您就一直站着，站到下课。您站得很稳很稳，从来就没有动摇过。您把一个个四十分钟站成了几年，十几年，几十年……不管风吹雨打、严寒酷暑，您总是挺直腰板站着，稳如泰山。
站得久了，会很累的，腰酸、背痛，疲惫不堪。也许现在您已经累了、倦了，也许您很想坐下休息休息，但您却不肯那样做。因为您最清楚，一旦您休息了，世界上将会减少很多很多的栋梁之材。
课堂上，我们都坐着，老师，只有您站着。即使是下课以后，您也不肯休息，又精心地批改作业。每天的作业，我们做一遍，您要看几十遍；几十个作业本您要一本一本、一道题一道题地批阅；我们花几分钟就做完的作业，您得花上几个小时，认真地去批改，甚至连一个字、一个标点符号都不放过。我们的一本本作业，一道道习题，一个个字词中都凝聚着您的心血。
人们都知道在各行各业中，教师最辛苦。但是，教师的劳苦也许只有您最清楚：教书育人的同时，在正常的八小时工作之外，您还要备课、批改作业、撰写经验材料、参加业务进修和各类考试，经常是到了夜深人静时，您还在工作，连星星都困得打着哈欠，月亮都倦得揉着眼睛，明亮的灯光依然映照着您不知疲倦的身影。
课堂上，我们都坐着，只有您——老师，您一生都这样站着，敬爱的老师，冬去春来，年复一年，您站在我们面前，站在我们心中，站成一座永恒的丰碑。
总会有那么一天，在您的目光中，我们会放飞五彩斑斓的理想；在您的微笑中，我们会成人成才；在您的叮咛中我们会踏上远行的征程。将来，不管我们身在何方，不管我们成就多大，老师，我们将永远铭记着您的启蒙之恩，我们感恩的心将永远萦绕在您的身旁。
关于感恩教师的朗诵诗文 篇12
尊敬的老师、亲爱的同学们：
大家好！
我今天演讲的题目是《饮水思源感师恩》。
一个人，无论地位有多高，成就有多大，他都不会忘记老师在自己成长的道路上所花费的心血，饮水思源感师恩。
老师，大家都说您培养着祖国的栋梁；我却要说，您就是祖国的栋梁。正是您，支撑起我们一代人的脊梁！您像一支红烛，为后辈献出了所有的热和光！您的品格和精神，可以用两个字就是燃烧！不停的燃烧！您讲的课，是那样丰富多采，每一个章节都仿佛在我面前打开了一扇窗户，让我看到了一个斑斓的新世界。有了您，花园才这般艳丽，大地才充满春意！老师，快推开窗子看吧，这满园春色，这满园桃李，都在向您敬礼！如果没有您思想的滋润，怎么会绽开那么多美好的灵魂之花？啊，老师，人类灵魂的工程师，有谁不在将您赞扬！
您的爱，太阳一般温暖，春风一般和煦，清泉一般甘甜。您的爱，比父爱更严峻，比母爱更细腻，比友爱更纯洁。老师的爱，天下最伟大，最高洁。萤火虫的可贵，在于用那盏挂在后尾的灯，专照别人；您的可敬，则在于总是给别人提供方便。是谁把雨露撒遍大地？是谁把幼苗辛勤哺育？是您，老师，您是一位伟大的园丁！看这遍地怒放的鲜花，哪一朵上没有您的心血，哪一朵上没有您的笑影！当我们从懵懂中走来，蹒跚地沿着知识的阶梯拾级而上的时候，总有人在身旁牵引着我们的手。我们知道，那就是你，亲爱的老师。
老师是四月的春雨，你染绿了整个世界，却润物细无声；老师是挺拔的大树，你身边崛起棵棵小树，但你身上镌刻下了一道苍老的年轮；老师是强劲的风，你用自己的力量帮助我们扶摇而上。不管是在数九隆冬，还是在夏季三伏，你总是那么站着，以饱满的姿态，唤起我们心底的热情，点燃我们智慧的明灯，从不管那支支粉笔正勾刻着自己额上的皱纹，染白你的双鬓。
老师是一轮明月，吸纳了阳光的金色，在漆黑的夜晚引领我们度过漫漫长夜。走进今晚的月光，温凉的月色轻轻拂过，就象老师挥动他智慧的手臂，走近你，秋月蝉鸣，育人不悔。
老师是一缕清风，无拘无束，拂面而过，清新温润。用心感受细细的风声，像警示又像劝诫，淡然的思绪，淡泊的心态，风过无痕，却让人收获了无数的快乐。
教师是一点烛光，照亮我，也照亮你。此刻，我彷佛看着一个个温暖的烛光从我的眼前飘过：他们默默地燃尽了自身的全部，把光和热无私地送给了我们。点点烛光情，悠悠映我心。
我的演讲完毕，谢谢大家！
关于感恩教师的朗诵诗文 篇13
尊敬的老师、同学们：
大家好！
今天我演讲的题目是《感恩老师》。
老师，从来没有想过该用怎样的语言去赞美您，从没有想过该用怎样的词藻去形容您，从来没有想过该怎样诠释对您的爱。
独在异校得日子有些凄凉，度日如年的日子似乎漫长，年少的我们有些轻狂。看着老师脸庞刻下的烙印，愧疚无处可藏。感恩，就在此生效。感恩，彻底从心底绽放。
当鸟儿婉转歌唱，它在感恩父母；当草儿随风摇摆，它在感恩大地；当鱼儿欢心跳跃，它在感恩大海。而我们在一举一动间，可曾想过感恩。
老师的爱，无私中透漏着平凡。像一股暖流，渗入我们的心田；像一阵春风，给我们温暖和温馨。我们的老师，没有华丽的舞台，没有簇拥的鲜花。一支支粉笔是你们耕耘的犁头。三尺讲台，是你们奉献的战场。
您虽不是演员，却吸引着我们饥渴的目光；您不是歌唱家，却让知识的清泉叮咚作响，唱出迷人的歌曲；您不是雕塑家，却雕塑着一批批学子的.灵魂………
每个老师都有烦恼，但他总会选择带着微笑走进课堂。
每个老师心目中都有他的好学生，但他知道在他的心底必须装着所有的学生。
每个老师都有令他烦恼的学生，但他知道教育需要等待、需要耐心。
每个老师都要承受工作的压力，但他心中最大的压力一定来自学生的期盼。
每个老师都会获得工作的酬劳，但最大的酬劳，一定是来自内心的愉快，这种愉悦无法用语言形容，无法用金钱衡量。
老师，您用语言播种，用粉笔耕耘，用辛劳浇灌，用心血滋润。您是人民文明的传播者，是人类灵魂的工程师。
又一次旭日东升，又一度秋风送爽，又一个收获的季节，菊桂飘香。老师。在您忙碌的身影后，在您不倦的指缝间，又一个教师节悄然而过。在我躁动的音符间，在我懵懂的记忆里，在我成长的里程中，我想说：“谢谢有您一路陪伴。”
感恩老师，并不需要我们去做什么惊天动地的大事，它表现在日常的点点滴滴：
课堂上，一道坚定的目光，一个轻轻的点头，你在专心地听课，这便是感恩；下课后，在走廊里看到老师，一抹淡淡的微笑，一声礼貌的“老师好”，也是感恩！用优异的成绩，用可骄的成功，用你一点一滴的进步来告诉老师，“老师，我能行”，更是对老师的感恩。
鲜花可以枯萎，沧海可以变桑田。但我们感恩的心不能变，让我们从一点一滴做起，感恩老师！
关于感恩教师的朗诵诗文 篇14
尊敬的老师、亲爱的同学们：
大家好！
剪下不变阳光的老师，温暖，带给我们活力；一个老师，像一把永远开着的伞，是坚强的，在暴烈的日子里为我们遮风挡雨；老师就像一本厚厚的书，充满了智慧，给了我们生活的灵感和无限的知识。这是我心中的老师，也是我的好老师。
一开始，我们迈着欢快的步子跳进门槛，期待着见到你和你的爱。一对微卷的头发轻轻散落在你的肩膀前，阳光透过玻璃窗折射过来，静静的抱着你。她胳膊上戴着一个皮包，脸颊上涂着粉，穿着一条黑色短裙。你甜美的声音安抚了我们，我们在学校公园里跟着你。转眼已近5年，你也快40岁了。不知道什么时候眼睛周围有皱纹了。请不要备课！看，你的皱纹里有多深的爱！今天坐下来，赶上你的同学！
那是一个秋天，乌云密布，雷声隆隆。看你这讨厌的天气，下课早，不一会儿就下起了倾盆大雨。全校一片混乱。踩雨时，银莲花常见。当你走回家的时候，衣服都湿透了，但是想到同学会帮你避雨，你就忍不住释然，莫名其妙。
“老师今天没来”“昨天路太滑，老师不小心摔倒了，小腿骨折了”。听同学们叽叽喳喳说着坐在讲台上的老师而不是老师。我的心情不自禁地崩溃了，整天心不在焉。在我的班上，空气很沉闷。一天，两天，一个星期，我的心不自觉地变得更加焦虑，现在恨不得找个老师。下午，从来没有这么无聊漫长的课。放学铃声一响，我就背着书包和几个同学飞到老师家。老师脸色蜡黄，眼神暗淡，桌上放着语文书和笔，明显在不停备课，看到老师就忍不住滔滔不绝。从老师口中，他一直担心我们的学习，每天至少给代课老师打一次电话，询问我们的课。
老师，你为什么这样？既然你休假了，为什么不好好休息一下？相反，我们努力学习，不停地备课，听你的语气，准备下周的课。看你打着厚厚的膏药，却不去想你的伤。你坚持你说的，早点来学校。这个消息就像一颗炸弹。学生们像潮水一样，一个接一个地走向办公室。第二节课是语文。让学生提前冷静下来。你来了。邻班的老师帮你，慢慢走到讲台，每一步都吃力，泪水模糊了你的双眼。
这是我的好老师。就像一颗璀璨的明珠，在任何同学的心中，都放射着最明亮最无私的光芒。
谢谢大家！
关于感恩教师的朗诵诗文 篇15
尊敬的领导、敬爱的老师、亲爱的同学们：
大家好！
今天我演讲的题目是我《感恩教师节》。
还记得你的第一个老师吗？还记得老师说过使你终生受用的话语吗？还记得老师每次的深刻教育吗？为了那无数的耐心教导，匆匆架起心的小船，在大海里拼搏。多少的付出，多少的收获，在努力之下，心的小船有一次乘风破浪，驶向了理想的彼岸。在老师的帮助下，理想的庄园终于依稀可见了！
在人生的十字路口，是老师向我们伸出热情的手，那手是路标，让我在彷徨中镇定，在思索中清醒。是老师让我看见了广袤无垠的天空，是老师让我看见了碧波荡漾的大海。老师的谆谆教诲化作了我脑中的智慧、胸中的热血、外在的行为。在人生旅途中，是老师丰富了我的心灵，开发了我的智力；为我点燃了希望的光芒，给我插上了理想的翅膀，让我翱游在知识的海洋里。因为有老师的一片苦心的浇灌，一份耕耘的辛劳，才会有桃李的绚丽，稻麦的金黄。当我变成了翱翔在天空的雄鹰，当我变成了游动在大海里的蛟龙，这都是老师的功劳，因此我要用心来感谢我的老师。
默默无闻育出桃李满天下，拳拳有志造就栋梁兴中华。在您的日历里只有春天，在您的心目中只有最好的我们，在您的人生里只有为我们成长而萌生的喜悦。
朝霞中，我们携手进校；夕阳中，我们并肩回家；课堂上，我们互助的身影；操场上，我们欢快的足迹；自习时，一个眼神，我们心领神会；活动时，一个手势，我们珠联合璧……多少个朝朝暮暮，沉淀了我们美好的情谊，留下了美好的回忆……
如果一棵树是一段祝福，他给我们一片森林；如果一滴水是一个愿望，他给我们整个海洋；如果一颗星是一次辉煌，他给我们一片星空。这就是我们的老师，让我们向所有的老师说一声：“老师，您辛苦了！”
我的演讲完毕，谢谢大家！
关于感恩教师的朗诵诗文 篇16
尊敬的各位老师：
有人说：“老师是位伟大的工程师来哺育学生的心灵。”也有人说：“老师是一杯水来哺育同学们。”而我却认为老师是一缕温暖的阳光，温暖同学们的心田。
老师的爱是看不见、摸不到的，老师像许多家长一样也有望子成龙、望女成凤之心……但是这种爱同学们却体会不到，就像我一样，没有体会到这种严格中的慈爱。
我是一名淘气的学生，上课不守纪律，、有一次音乐课上说话了，老师给予严格地教育，我当时很生气。我想:不就是说两句话吗?能怎么的?回家之后我对父母说了这件事，父母告诉我：一两句话是小事……如果全班53人都说一两句话，那么课堂还能上课吗?
我们认为老师这样做很好!因为它能使全班同学引以为戒。如果老师不说你，你就会像一棵小树一样容易长弯，如果再不纠正的话就会越长越弯，最后只会被人砍伐被烧掉，而纠正后，你会成为一棵参天大树，步入你那青云之路，成为一个国家有用的人才。
听完父母的话我心里充满了对老师的感激之情，先前的不满已经化为灰尘，随风而去。的确有许多学生像我一样。我希望他们与老师多交流，讲述人生的真谛，长大以后你可能想我眼前的一切全是老师所给。
啊!老师多么的伟大，如果科学是一座高峰，那么老师是一位引路人，使你走上这科学高峰，9月1日教师节时，我希望全世界学生都送给自己老师一束鲜花，一丝祝福。虽然它不是千金之物，但它表示你对老师的感激之情。
虽然我这篇文章是形式上的，但充满了我对老师的感激之情，在这里我想说：“老师您辛苦了，我们感激您直到我们离开地球的那一天!”
关于感恩教师的朗诵诗文 篇17
心存
存心
萤火非明晨
若非黄昏
暗夜深
人静不静安枕
蜡凝烛沁
方销魂
又消心
何必久伊人
也才风劲
实秋亦当春
如夏滴淋
隆冬亦倾盆
而雨若吻
风许亲
蜡雪沁凝
烛霜凝沁
自从不消陨
只销魂!
关于感恩教师的朗诵诗文 篇18
徘徊在秋风中
行在夜雨里
红烛啊，我想起你
想起你照亮别人的热情
想起你燃烧自己的美丽
从唐人的诗卷里
我读到了
你内心深处的苦寂
从《红烛》的序诗里
我感悟到
生命应该和奉献连在一起
关于感恩教师的朗诵诗文 篇19
尊敬的老师们，亲爱的同学们：
大家好！我演讲的题目是：学会感恩。
感恩，是无处不在的。我站在这里的理由是什么？就是感恩。
感谢老师同学的支持爱戴，感谢学校给予的机会，感谢妈妈的培养，感谢我自己的付出。因为感谢着这些，我今天便站在这里了。
宗教是最崇尚感恩的。他们感谢天神，感谢主。当然，我们感谢的，远比他们要多很多。
感谢父母，他们给予你生命，抚养你成人；感谢老师，他们教给你知识，引领你做“大写的人”；感谢朋友，他们让你感受到世界的温暖；感谢对手，他们令你不断进取、努力。
感谢太阳，它让你获得温暖；感谢江河，它让你拥有清水；感谢大地，它让你有生存空间。
感恩，是1种心态，1种品质，1种艺术。
感恩是乐观。感谢困难，感谢挫折，不是乐观么？感谢对手，感谢敌人，不是乐观么？对于我们不甚喜欢的一些人和事物，尽量想到它的正面，想到它对我们的利处，从而去感谢它，不是乐观么？所以，感恩，是1种乐观的心态。
感恩是礼貌。有人帮助了我们，我们随口说声“谢谢”，可能会给对方心里带来一股暖流。有人为我们付出了许多，我们感谢他，他可能会更加多的帮我们。怀着感恩的心，是有礼貌，是知恩图报。所以，感恩，是1种有礼貌的品质。
感恩，是1种很美丽的情怀，哪怕它来自1个最卑微的生命。然而，我们又有多少人懂得感恩呢？圣经中说，有十位麻疯病患者远远地求耶稣解救他们，耶稣说，你们现在已经可以去见祭司了。他们去了，发现自己已经痊愈，欣喜若狂，然而其中只有一位法利赛人跑回耶稣面前，向他表达感恩之情。感恩，原来是如此艰难的一件事。
有人说，忘记感恩是人的天性。当我们偶然来到这个世界上，什么都还没来得及做之际，我们就已经开始享受前人带给我们物质和精神上的一切成果了。这就提醒着我们每1个人，要怀有一颗感恩的心。
常怀感恩之心，我们便会更加感激和怀想那些有恩于我们却不言回报的每1个人。正是因为他们的存在，我们才有了今天的幸福和喜悦。常怀感恩之心，便会以给予别人更多的帮助和鼓励为最大的快乐，便能对落难或者绝处求生的人们爱心融融地伸出援助之手，而且不求回报。常怀感恩之心，对别人对环境就会少一分挑剔，而多一分欣赏。
感恩，是我们生活中永恒的话题。学会感恩，学会热爱生活。我们将会感受到更多快乐。
此致
敬礼
关于感恩教师的朗诵诗文 篇20
尊敬的老师，亲爱的同学们：
你们好!
随着岁月的流逝，我们渐渐地张大了，懂事了。
朱老师，感谢你对我们的培养与教育，你使我们懂得了许多道理，明白了许多知识。
老师你就像一个大太阳，我们就是小树。每颗小树经过你精心的培育，都会成才。
老师你就像大海，我们就是漂泊在海面上的小船。你告诉了我们 知识的奥秘。用浪花鼓舞着我们前进
使我们自信，勇敢地在大海中漂泊。
老师你还记得吗?那一次，我们同学之间闹了矛盾。你利用语文课的时间和我们讲道理。你口干急了，
可你还是继续指导我们，教导 我们：成绩不能放在第一位，人的品德才是最重要的。终于，你这片良苦用
心没有白费。我们同学之间矛盾少了，相处也更好了，更友谊了。
老师你累了，白天你要为我们讲课，晚上又要备课，有时还把在校唯一的休息时间。
关于感恩教师的朗诵诗文 篇21
大家早上好，今天我国旗下演讲的题目是《尊敬老师，感恩老师》。
鲜花感恩雨露，因为雨露滋润它成长；苍鹰感恩长空，因为长空让它飞翔；高山感恩大地，因为大地让它高耸；我们感恩老师，因为老师给了我们向上攀登的肩膀。
我们每个人的成长和成才，都离不开老师的培养；我们的每一点进步，无不浸透了老师们的心血与汗水；我们的每一份成功，无不来源于老师们的点燃与唤醒；社会的每一点前进和发展，无不包含着老师的辛劳与奉献。
师爱像和煦的春风，给我们温馨和感化；师爱像深情呼唤，帮助我们迷惘的心灵找到回家的路；师爱如严冬的暖流，缓缓流进我们的心田。我们的老师，没有华丽的舞台，没有簇拥的鲜花，小小粉笔是他们耕耘的'犁头；三尺讲台，是他们奉献的战场。
爱，是要用心呵护的，师生之间的情谊也需要用心培养。老师们怀着一颗宽容的心去对待每一位渴求知识的学生；而我们更应该怀着一颗感恩的心去对待每一位老师。
古往今来，多少名人为我们树立了尊敬师长的典范：程门立雪中的杨时为了不打扰老师睡午觉，便站在门外顶着风雪等候；伟大领袖毛主席也为我们做出了尊师的榜样，留下佳话。在他当了主席后回家乡韶山吃饭时亲自把徐特立老师让在首席，向老师敬酒，表达自己的敬意；著名的数学家华罗庚成名之后，不止一次说过：我能取得的一些成就，全靠我的老师的栽培。鲁迅先生一直对他的启蒙老师念念不忘，留学日本8年间，经常写信向寿镜吾老师汇报自己在异国的学习情况。
我们不是诗人，无法写出歌颂老师的诗篇；我们不是画家，无法画出老师渐老的容颜。现在，只有尊敬老师，认真学习，取得好的成绩，将来的某一天在事业上做出成就，才是我们献给老师最好的礼物。
课堂上，一道坚定的目光，一个轻轻的点头，你在专心地听课，这便是尊敬与感恩；下课了，在走廊里看到老师，一抹淡淡的微笑，一声礼貌的老师好，也是尊敬与感恩；自习课上，你专心致志，刻苦攻读，一丝不苟；考试后，以优异的考试成绩告诉老师:我能行，更是对老师的尊敬与感恩。
是谁听完电话里孩子的声声呼唤，却放下心痛，走进灯火通明的教室诲人不倦是谁远离老人的病床，忍受着良心的谴责，却在讲台上播撒希望天下熙熙，皆为利来；天下攘攘，皆为利往，是谁固守着最后一片净土，甘于清贫，诠释着灵魂的高尚鲜花可以枯萎，沧海可以变桑田，但我们尊师、敬师之心不能变。不敬我师，良心难安!今日吾师，终生不忘!
关于感恩教师的朗诵诗文 篇22
敬爱的教师，亲爱的同学：
大家好：
小草，把春天的门打开；鲜花，把夏天的门打开；硕果，把秋天的门打开；寒雪，把冬天的门打开；教师，把智慧的门打开。
有人说，教师像蜡烛，燃烧了自我，照亮了别人；有人说，教师如明灯，在我们迷茫的时候给我们指引前进的方向；有人说，教师好似一支强心针，当我们在挫折与困难面前徘徊时，给以我们前进的动力与勇气。是啊！我们敬爱的教师付出的无私心血期待的便是让我们莘莘学子取得优异成绩，做对社会有贡献的人。
教师，虽有子女，却更多的把精力放在我们身上，每一天回家时，子女都已入睡，每一天上班时，孩子还在睡梦中。谈起每一位教师的经历，都会让人心动。在办公室里，教师辛苦备课，力求把教案做得更好，灯光下，教师在一丝不苟的批改作业，黑发中夹杂的银白在灯光下发出耀眼的'光。教师，您是我们心中最暖的太阳！你是我们心中最明亮的太阳。“捧着一颗心来，不带半根草去”。这就是教师诲人不倦，无私奉献精神的体现。教师的爱是“超凡脱俗”的，是无私的。这种爱给了我们温暖和力量。促使每一个学子不断地实现自我的追求，到达梦想的彼岸。
在我们的成长历程中，伴随着浓浓的师爱。教师就是严冬里的炭火，酷暑里的浓荫，湍流中的踏脚石，雾海中的指向标。教师用知识的甘露孕育鲜美的硕果，用心灵的清泉滋润梦想的花朵。
教师，您好似美的耕耘者，美的播种者。是您用美的阳光普照，用美的雨露滋润，我们的心田才绿草如茵，繁花似锦。
在此，我想真心诚意的对你们说：“多谢你们，我敬爱的教师们。”
关于感恩教师的朗诵诗文 篇23
尊敬的校长、教师们、亲爱的同学们：
大家好！
今天，我们大家齐聚一堂，共同庆祝祖国70周年华诞，同时也是国庆节，这是我们中华儿女一直期盼的盛事。值此之际，我代表全校师生向全国各族人民表示最崇高的敬意和最热烈的祝贺！
世界这么大，我们有幸生在这片热土上，成为中华民族其中一员，我们要深深地感谢祖国的恩情，并珍惜并承担起自己的职责和责任。
同时，身为学生，我们更应该感恩我们身边的老师。正是他们在成长的道路上耐心地教道、带路，才让我们慢慢成长为现在的样子。今天，我们集体感恩，正是为了表达我们心中最真挚的感激之情。
尊敬的老师们，你们辛勤的工作、无私的奉献和默默无闻的付出，为我们的成长提供了坚实的保障和康庄的环境。在我们生命的旅途中，你们是闪亮的星辰。在我们迷茫的时候，你们是亮丽的北斗。在我们陷入迷惑的时候，你们是提供正确方向的指南针。你们的品德和敬业精神是我们学习的楷模。正是因为有您们，我们才能走上一条充满阳光和梦想的道路。
在教育生活中，我们能够感受到老师的无微不至的关爱，这份关爱不仅仅是知识上的传授，更是道德、品德上的培养。以我所在的班级为例，我们班主任老师投入的时间和精力，完全是看不到地。我们粗浅的见识，让他日夜兼程、辛勤照顾，以得到自我们身上每一点的进步。他即是我们的排爸，又是我们的管家、老师和朋友。我们班主任老师，是我们心中的寄托，是我们不断成长的后盾。在此，我代表班级感恩我们的老师。
此外，我的语文老师，她总是不厌其烦地为我们解答、评改作文。她的耐心、鼓励和指导，总让我想到一句话：爱拼才会赢。现在回想起来，她的认真和耐心，教会了我如何写好文章。在此，我想向她致以诚挚的感谢和祝福。
还有我班的体育老师，他不仅是一名好老师，更是一位依靠它人工作精湛技艺的人。他的努力和付出，为我们的`成长提供了永久的支持。他总是会告诉我们勇敢、健康、自信、坚强。感谢他无私奉献的精神，感恩他的辛勤付出。
每个人身边，都有这样一些人：他们的谆谆教导，教会了我们做人最基本的道理，教给了我们最强大的力量。学校提供给我们的学习环境与明星级的老师成就了每一个人的故事。让我们不断地回首过去，不断地感恩他们、感恩学校。
感恩所有老师，每一位教育工作者都是有灵魂的慧灵，他们的贡献是不可磨灭的。作为新时代的中学生，我们应当立足于实现中华民族的伟大复兴，不断增强爱国爱党的意识，弘扬中华优秀传统文化与先锋思想，培养高尚的思想品德和广阔的视野。
最后，鸣谢所有老师！让我们一起在国庆节这个特殊时刻，向老师表达我们最真挚的感激之意，让我们更加努力地学好知识，争做中华民族的栋梁之才，为中国特色社会主义建设贡献力量。
谢谢大家！
关于感恩教师的朗诵诗文 篇24
敬爱的老师、亲爱的同学：
在我拿起笔时，我又一次想起了她。在昏暗的下，与她一齐度过的日子在这一瞬间不经意地绽放着。她就是我小学五年级时的班主任杨玉芬教师。
有一次，我写了一篇作文，资料已经记不清了，只记得教师打的批语是：“文章以小见大，寓意深刻，美中不足的是结尾不大通顺，请个性一下再交上来。”我看后便照做了，之后又一次交了上去。
第二天，课代表发作业时惊讶地说：“你的作业里面夹着一对卡子!”这时，很多同学都把目光投向了我。当时我也不明白是怎样回事，我打开作业本后，只见呈此刻我眼中的是八个鲜红的大字：“写得不错，这是给你的奖励。”当时我像是喝了蜜一样，笑得合不拢嘴巴。
其实，一对卡了也不值多少钱，可是我明白，这是教师的一片心意。这时我的又一次拿出了这对鲜红的带有蝴蝶结的卡子，它好完美美!再想想教师那无微不至的关怀，我无语了，更多的是感激。我只觉得眼里湿润润的，一股暖流从心里流向全身。
师情浓浓，好似一把吉他，越到动情处便越拨动你的心弦。师情浓浓，好似一把钥匙，帮你打开那智慧的大门。师情浓浓，好似一架云梯，帮你攀上那科学的高峰……
不管我们以后会不会见面，我一向都会把她放在心底。我会把那些最为完美的回忆当作宝贝一样地珍藏着，直到永远……
关于感恩教师的朗诵诗文 篇25
红烛啊，我深知你的痛苦
心中流出来的
是殷红殷红的血滴
也许，你温暖了别人
自己却独守凄风冷雨
也许，你点亮了黑夜
自己却被人遗忘在
阳光灿烂的日子
红烛啊，你为燃烧而生
无怨无悔，无声无息
在人们的欢乐中
体现着，生命的价值
你的崇高就在于
流着热泪，忠贞不渝
你的伟大就在于
照亮了别人，牺牲了自己
关于感恩教师的朗诵诗文 篇26
尊敬的各位老师，亲爱的同学们：
大家早上好！今天是，在此，我代表全校的莘莘学子捧出我们最纯真、最真挚、最热烈的心，祝关心、爱护我们成长的全体老师们节日快乐、幸福安康！
当五星红旗再次飘扬在校园上空，嘹亮的国歌回响在我们耳畔，悦耳的铃声回荡在整个校园，阳光又一次洒进青青校园，新的一学期又开始了。秋高气爽，丹桂飘香，我们共同期盼的丰富而又充满生气的校园生活再一次拉开了帷幕。
这个暑假对于我们学校来说，是别样的！同学们，当我们漫步校园，走进教室，很多同学都惊奇的发现我们的校园焕然一新！环校路重新铺建，食堂里装修整洁，教室内外粉刷一新。老师们洒下了辛勤的汗水，为我们创造出如此美好的学习环境！
老师是伟大而崇高的职业，被誉为“人类灵魂的工程师”。自从踏进校门的第一天起，老师就每时每刻地牵挂着我们，是您用满满的爱心呵护着我们，用渊博的知识灌溉着我们，使我们像一颗颗小树苗茁壮成长。多少个日日夜夜，是老师在灯下不知疲倦的为我们批改作业，多少次成功的喜悦老师与我们一起分享，多少次风风雨雨是您教我们不怕困难，在哪跌倒就在哪爬起，使我们一步一个脚印扎扎实实走到了今天。
老师，用爱勾勒着人性的高洁，直到那生命的寄托从春华孕育为秋实。有人说，老师的生命像一个长长的句子：艰辛是，无私是谓语，奉献是宾语，耐心是补语。也有人说，您的生命像一个根号，那似乎永远批不完的作业为您的青春开无数次平方。
同学们，面对老师无私的爱和付出，让我们将感恩化作行动。
一、尊重老师的劳动。老师不仅教会我们知识，更教会我们做人的道理，他们的辛勤付出值得我们尊重。上课要认真听讲，积极回答问题，遵守课堂纪律，课后还要认真完成作业。见到老师要有礼貌的向老师问好，主动给老师让路，等等。
二、将感恩融入到一点一滴的行动中。一句亲切的问候、一个感激的微笑、一次愉快的交流都能表达我们对老师的感恩，尤其是我们努力学习、刻苦钻研、健康成长更是对老师最大的回报。让我们对老师们道一声：“老师，您辛苦了！”写一封表露真情的亲笔信，字字句句皆我心；亲手做一张贺卡，送给老师，一切尽在不言中；给老师买一包润喉糖，告诉他（她）您沙哑的声音让我们很揪心；以全班同学的名义，为老师倒一杯茶，滴滴皆是报恩情。
最后，再次祝我们伟大的老师节日快乐，工作顺利，身体健康！我的演讲到底结束，谢谢大家！
关于感恩教师的朗诵诗文 篇27
大家好!
是谁，每天晚上在办公室里奋笔疾书是谁，日夜温柔地叫我们起床或督促我们按时睡觉是谁，为我们播撒爱的种子，照亮希望的光是老师，老师就像一位园丁，呵护我们成长。
记得我刚来这所学校时，站在讲台上笑着欢迎我的老师就是她。她犹如站在晨曦中的仙子，四周安安静静地，身上不染一粒尘埃。她走下讲台对我说：“欢迎你来到这个班。”我直愣愣地盯着她，那声音仿佛是天籁之音。我的脑海一片空白，过了一会儿，我的脑海中只有三个字：她真美。
从此以后，只要上王老师的课，我便追随她的身影，随她一起在知识的海洋里遨游。我觉得她的一笔一画，甚至一个撩头发的动作都那么优雅，我喜欢她，不仅仅是美丽的外表，更因为她美丽的心灵。
一天晚上准备睡觉时，我出去刷牙，听到宿舍一楼铁门“哐当哐当”在响，我跑去一看，老师被锁在外面了。我帮她开了门，她笑着对我说：“谢谢你啦，快去睡觉吧!”我再一次入了迷，直到她的头发掠过我的脸颊，我才用极慢的速度踱回了寝室。
第二天早上第一节便是她的课，快下课时，我发现了课文作业上的一处错误，便找出本子来与她讨论，过了半晌，她认真地看了后说：“确实有问题，你很细心啊。”我微笑着不语：她怎么会知道，我为了找到这个错误花了一整夜的时间呢只是想在她的课上表现好一点，得到老师的这句表扬呢!亲爱的'王老师，我听说你不教我们班时，我眼泪花花地直流，和你相处才不过十来天，最终却因为学校的规定而分离。
自此以后，我只能时常偷偷地去办公室看她，和她聊天。她也经常关心我，问我学习上有什么不懂的地方，寄宿生活有什么难处可以随时来找她。
感恩我的生命里遇见了这样一位亦师亦友的好老师，让我对学习语文的兴趣倍增，语文成绩在班里直线上升，让我重拾自信。如果没有老师的鼓励和培养，我想，我可能还是个上课不听讲，偷偷看小说，考试随便糊弄的“末位辅导者”吧。
衷心的感谢您，王老师。
关于感恩教师的朗诵诗文 篇28
亲爱的老师们，亲爱的同学们：
大家好！今天，我们在这里庆祝20__年的教师节。首先，我代表全体同学向辛勤付出的老师们致以崇高的敬意和深深的感谢！
正是因为有了老师们的付出，我们才能在求知的路上得以扶持，追求我们的理想。老师们教给我们知识，也教会我们如何做人。他们是我们求知的引路人，是我们人生的启蒙者。他们的辛勤付出凝结着爱与责任，他们的教导让我们受益终身。
教师，永远是我们心中的阳光。无论是在我们遇到困难时，还是在我们迷茫时，老师们总是伸出援手。他们耐心地给予我们指导，关心我们的成长，鼓励我们勇往直前。在老师的陪伴和引导下，我们渐渐懂得了如何去成为有担当、有责任感的人。
今天，让我们感谢他们的辛勤教导，向他们致以孝心。通过我们的'努力学习和进步，让老师们看到我们对他们的最好回报。让我们珍惜与老师们一起度过的美好时光，用我们的成长做出对老师们最有力的回应。
最后，再次向辛勤教书育人的老师们表示最衷心的感谢和最崇高的敬意！祝老师们节日愉快，越来越好！谢谢大家！
关于感恩教师的朗诵诗文 篇29
各位老师，各位同学：
大家好！
今天我演讲的题目是——《感恩老师》。
鲜花感恩雨露，因为雨露滋润它成长；苍鹰感恩长空，因为长空让它飞翔；高山感恩大地，因为大地让它高耸；我感恩很多很多的人，但我最感恩的是我的老师。
从咿呀学语的孩童到蒙学初开的小学生，从求知若渴的少年到展翅高飞的成人，从门外汉到专才，从人类的结绳记事到今天信息时代，老师的作用时时刻刻贯穿其中。社会的发展靠教育，教育的发展靠老师。老师的默默付出换来了人类文明的勃勃生机。
老师的爱，无私中透露着平凡：像一股暖流，渗入我们的心田；像一种呼唤，帮助我们落寞的心灵找到回家的路；像一阵春风，给我们温暖和温馨。我们的老师，没有华丽的舞台，没有簇拥的鲜花，一支支粉笔是他们耕耘的犁头；三尺讲台，是他们奉献的战场。
老师的爱，叫师生情，这是人世间最严肃的情：犯错误时教导我们的是老师；遇到困难时第一个想到的是老师。一个赞扬的眼神，使我万分开心；一句温暖的问候，让我感受到第二种亲情。
我的一位老师曾经说过：我不需要太多的荣誉和赞美，我只喜欢老师这两个字……这质朴的言语无疑是老师们共同的心声，是他们内心世界最真实的情感流露。我们感谢老师们的辛勤教育，感恩他们的谆谆教诲，然而，再多赞美的言语，仰慕的辞藻，也比不上我们用爱和行动来感恩老师。
当我怀着害怕的心跨进校门时，老师，是您阳光般的笑容给了我以安慰。您将我带进了学校，带进了丰富多彩校园，也带进了学习的殿堂。
当我怀着疑惑的心面对难题时，老师，是您耐心细致的给我讲解解题的思路。您将我那颗困惑，堵塞的心带到了题中，带进了举一反三的解题思路中，，也带进了趣味无穷的数学天地里。
当我怀着惭愧的心面对错误时，老师，是您意味深长的教给我做人的道理。您将我那颗幼小，无知的心灵带到了正确的道理中，带进了我日后要正确面对错误的信念中，也带进从错误走向正确的生活中。
当我怀着失落的心面对失败时，老师，是您天使般的来到我身边，给我以勇气与希望。您将我那颗受伤、气馁的心带进了自信的天空中，带进了浩瀚的海洋里，也带进了以后成功的大门里。
当我怀着喜悦的心对待成功时，老师，是您善意的提醒给我以谦虚。您将我那颗骄傲，浮躁的心带到了巍巍的高山上，带进了上进的流水中，也带进了自强不息的世界里。
感恩老师，给我前进的动力；
感恩老师，给我飞翔的翅膀；
感恩老师，给我指明人生的方向；
感恩老师，给我放眼世界的慧眼……
不论我遇到了什么，您都会与我一同面对。老师，在我的眼里您是神奇的。我发自内心地感恩您，我的老师，感恩您为我所做的一切！
什么是感恩呢？感恩是一个人与生俱来的本性，是一个人不可磨灭的良知，也是一个人健康心理的表现，一个连感恩都不知晓的人必定是拥有一颗冷酷绝情的心，绝对不会成为一个对社会做出贡献的人；感恩是一种对恩惠心存感激的表示，是每一位不忘他人恩情的人萦绕心间的情感。
学会感恩，是为了擦亮蒙尘的心灵而不致麻木；学会感恩，是为了将无以为报的点滴付出永铭于心。
感恩老师，并不需要我们去做什么惊天动地的大事，它表现在日常的点点滴滴：
课堂上，一道坚定的目光，一个轻轻的点头，你在专心地听课，这便是感恩；
下课后，在走廊里看到老师，一抹淡淡的微笑，一声礼貌的老师好，也是感恩！
优异的成绩，用可骄的成功，用你一点一滴的进步来告诉老师，老师，我能行，更是对老师的感恩。
鲜花可以枯萎，沧海可以变桑田。但我们感恩的心不能变，让我们从一点一滴做起，感恩老师！
谢谢大家！
关于感恩教师的朗诵诗文 篇30
尊敬的老师：
世界上有一种情，超越了亲情、友情——那就是老师对我们无微不至的关怀之情，对我们细心教导之情！如果说我们是彩虹，那您就是太阳，给予我们七彩之光；如果说我们是鱼儿，那您就是水中的空气，给予我们新的呼吸；如果说我们是小草，那您就是春季的雨滴，给予我们生命的源泉。一个个日子升起又降落，一届届学生走来又走过，不变的是您深沉的爱，不变的是您灿烂的笑容不变的更是您谆谆不悔的教导。心血育桃李，辛勤扶栋梁。将来，无论我会成为挺拔的乔木，还是低矮的灌木，老师，我都将以生命的翠绿向您致敬！
谢谢大家！
关于感恩教师的朗诵诗文 篇31
老师们、同学们：
老师在我们的眼睛里，有爱的光芒。他们孜孜不倦的教诲，伴随着我们的学习与生活，不但教会我们知识，更教会我们做人。他不像严父那样望子成龙，也不像慈母那样百般呵护，他注视我们的眼光，就像注视着他亲手栽种的小树苗。他和我们一同接受春日阳光的抚爱，一同承受严冬雨雪的考验，在他们的帮助下，我们健康、快乐、美丽、顽强地成长，渐渐变得枝繁叶茂，变得茁壮、挺拔。
老师在我们的眼睛里，有无比的热情。他在讲台上永远是那样激情迸放，因为他要传授给我们的是人类智慧的结晶，是最最有趣、有意义的东西。
老师在我们的眼睛里，有威严的力量。哦，这可不是紧绷绷的脸、吓人的目光、神圣不可侵犯、高高在上的模样。他可能身材不高，可能嗓音有点沙哑，可能因为年老稍稍有点驼背，但我们分明感到他有一种强大的精神力量，那是崇高的，圣洁的，因为在他的背后，站着许许多多伟人，在他的心中，有着不灭的理想。这样的老师，你会由衷地敬重。只要在他身边，那种力量就会感染我们，使自己变得高尚。老师在我们的眼睛里，有睿智的闪烁。就像他所说的，要想教给学生一碗水，自己就应该有一桶水。他从来不会停止学习，尽管他面对的只是我们这样的一群孩子和多年都不会变化的课本。当他回答我们一个问题时，我们清楚地知道，我们看到的只是海上冰山的一个尖角，而那下面的多么宏伟的景象！我们在心里暗暗地使劲：要用毕生的努力来获得更广阔的精神世界和渊博的知识，就像他那样。
老师在我们的眼睛里，有幽默的火苗在跳跃。他会仅用一句话，就把我们心中的块垒化解，也许这块垒是来自同学间的矛盾，也许这只是一件平日生活的琐事。在我们看来简直像不可逾越的鸿沟，但在他的幽默中，这些都会变得微不足道，在他的带领下我们仅一步就跨了过去。和他在一起，你会觉得轻松，快乐，他使我们学会了用幽默的态度来对待生活、用宽宏的胸怀对待身边的一切。这不是调侃，不是玩世不恭，绝对是高明！
老师在我们的眼睛里，有对学生的尊重。他从来都是把我们当作一个个独立的人来看待，他知道我们泪水的分量，知道我们正在经历着成长的烦恼，就像他自己曾经历的那样。正由于有这样的尊重，他理解我们的一切。当我们获得了优秀的成绩，唯他深知这是怎样的来之不易。面对我们糟糕的考卷，或是一个过错，他会和我们一样难过，然后一同坐下来分析，看问题到底出在哪里。和他在一起，我们从不会小看自己，更不会，而是更加自信坚强。
我永远爱我的老师。也许你只是我漫长一生中短暂时刻的相遇，但你却成为我一生的永恒，更是我生命中的指航灯，纵然时光流逝、岁月变迁，在人海茫茫的道路上无论遇到怎样的困难与挫折，我都不会沮丧退缩、更不会逃避放弃。因为，有你永远为我照亮前行的方向，让我坚定顽强的走下去。
亲爱的、可爱的、挚爱的老师，请在这里接受我们最真诚最热烈最感恩最温馨的祝福。祝愿所有的老师们：身体健康，青春永驻，笑颜常在！心想事成！