《我的同学七年级作文精彩4篇》

在学习、工作乃至生活中，大家一定都接触过作文吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。那要怎么写好作文呢？以下是人见人爱的小编分享的我的同学七年级作文精彩4篇，希望大家可以喜欢并分享出去。

写我的同学作文 篇1

我的同学叫冯玉国，他是一个长腿欧巴，就比我们大3岁，他有乌黑的头发，有些长，炯炯有神的大眼睛，鼻梁上有一副眼镜，他不是很近视，近视的度数也不是很大。

他是一个体育健将，100米跑绝对少不了他的身影，6秒风一样的速度，比老师还要快上1倍。

他的学习不是很好，他很喜欢打游戏，他特别喜欢玩枪神纪。

冯玉国很拿手的运动就是短跑和打篮球，每次老师都会和他比上几次，直到老师输的心服口服时，才会离开。

我的同学是不是很厉害，学酥等级的，长腿欧巴的类型，还不打女生呢。

我的同学作文 篇2

这是我的同学，他是一个男孩，长得胖嘟嘟的，他长着一个大脑袋，一个圆滚滚的肚子。我很好奇，他的双脚是怎么支撑住这么沉重的身躯。

他是一个多变的人，有时调皮捣蛋，有时非常温柔，有时好像发了狂一样，还有时乐于助人，我橡皮擦忘带了，他会很乐意地说：“借你！”我默写本没带，他就给我一本新的。

通过这些事，我能明白：每个人都有优点和缺点，但他的优点比缺点多，所以我还是很喜欢他的。

我的同学作文600字 篇3

我有一个同学，他叫小刘。

他是个秀气的小男孩，他有一个“锅盖头”，还有一双炯炯有神的眼睛，圆圆的脑袋两边，有一双贝壳似的小耳朵。玲珑的鼻子下，还有一张樱桃似的小嘴，他的嘴巴能说会道，我们都非常佩服他。

我有一个同学，他叫小刘。他那小小的脑袋有着“取之不尽，用之不竭”的知识，从宋元明初到清末溥仪，他都能说的头头是道，回答问题也非常积极，他是我学习的榜样，他阅历丰富，看过很多的书，有很多的知识。七门课很难的题，他都能拍拍胸脯，高高地举起手，对老师说出那个七十个人无人知晓的答案，同学们和老师都惊呆了。我张大了嘴巴，心想：原来知识和颜值可以成正比啊！当我有不会的题时，第一个想到的就是他，他总是认真地给我讲解，一遍不行就两遍，两遍不行就三遍，直到我明白为止。他让我明白了“千金之裘非一狐之腋，冰冻三尺非一日之寒”。所以，效仿着，我也在一点点进步。

我有一个同学，他叫小刘。他是个乐于助人的人。在军训期间，太阳毒辣得很，我们站在太阳下，汗水流过了眉毛，流过了脸颊，滴在了地上。不一会儿，那滴汗水就干了。一天因为我没吃早饭，到了九点多的时候，我出现了头晕、恶心的现象，差点就要倒下去，小刘忙扶住我的胳膊，给教官说“报告，钟霖……”。我说：“没事，可能中暑了吧！”“中暑可不是小事，我给教官说一下吧！”他给教官说了之后，教官允许我休息一会后回到队列中。而小刘在炎炎烈日下嘘寒问暖的一句话，却让我如沐春风……

我有一个同学，他叫小刘！

我的同学作文 篇4

老鼠，胆子小，而我的同学，是粗心得很。莫急莫急，且听我慢慢道来。

他，长得像小猪一样，非常可爱。一个圆圆的脸蛋上，镶嵌着一双炯炯有神的眼睛，两只特别大的耳朵各据一方。他十分幽默，常常把我们逗得哈哈大笑。不过，他也很粗心，不仅做作业粗心，在生活中更是粗心大意。这不，由于他的粗心大意，时常会闹出不同的笑话来。

有一次自习课上，老师发了一张卷子。他以最快的速度拿出笔，“唰唰唰”一会就写完了，高高地举起手，大声地说：“老师，我写完了。”那真是一脸的兴奋。同学们都非常吃惊地抬起头，面面相觑，我心里想：他怎么那么快呢？老师的眼神也透着怀疑，说：“拿来我看看！”他兴冲冲地窜到老师面前，老师接过卷子前后一翻，瞪着他狠狠地说：“写半面就算写好了，你也太粗心了吧！下次再这么马虎，罚你抄卷子100遍。”大家一听哄堂大笑。他的小脸一下子羞红了，低头挪回座位，埋下头又继续写起来。

记得还有一次，我和他一起站在公交车车站牌旁等候18路公交车，远处隐隐约约出现了一辆公交车，但不知是几路车。公交车越开越近，慢慢停下来，这时，正拿着面包埋头干吃的他，看到周围的人一下子都围了过来，抬起头，然后就像在沙漠中看到了绿洲一样，摇晃着身子，迈开他那企鹅走路般得飞奔过去，嘴里还大喊着：“车来了！车来了！”他上了车，东张张，西望望，站在车旁的我纳闷了，咦，他冲上16路车干吗呀，难道他不回家吗？这时他看到了还站在车旁无动于衷的我，感到有点不对劲了，又像自言自语，又像是在问我：“这是几路车呀？”可这时，一切都已经太晚了，车门已经关闭了，汽车也开始慢慢地移动了。只见他突然抖了一下，嘴巴惊得变成了“O”型，可汽车越开越快，越开越快……

他可不是别人，而是我的“有名”同桌叶子文。