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《北师大版五年级上册英语电子课本》

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学英语不是难不难的问题,是我们肯不肯下功夫的问题!那么五年级上册英语知识点怎么学习呢?以下是小编准备的一些北师大版五年级上册英语电子课本,仅供参考。

五年级上册英语电子课本

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小学五年级英语知识点

1、特定名词不规则变化

child---children,foot---feet, tooth---teeth

mouse---mice,man---men , woman---women

注意:与 man 和 woman构成的合成词,其复数形式也是 -men 和-women。

如: an Englishman,two Englishmen. 但German不是合成词,故复数形式为Germans;Bowman是姓,其复数是the Bowmans。

2、单复同形 如:

deer,sheep,fish,Chinese,Japanese

li,jin,yuan,two li,three mu,four jin

但除人民币元、角、分外,美元、英镑、法郎等都有复数形式。

如: a dollar, two dollars;  a meter, two meters

3、集体名词,以单数形式出现,但实为复数。

如people police cattle 等本身就是复数,不能说 a people,a police,a cattle,但可以说a person,a policeman,a head of cattle,the English,the British,the French,the Chinese,the Japanese,the Swiss 等名词,表示国民总称时,作复数用。

如: The Chinese are industries and brave. 中国人民是勤劳勇敢的。

4、以s结尾,仍为单数的名词,如:

a. maths,politics,physics等学科名词,为不可数名词,是单数。

b. news 是不可数名词。

c. the United States,the United Nations 应视为单数。

如:The United Nations was organized in 1945. 联合国是1945年组建起来的。

d. 以复数形式出现的书名,剧名,报纸,杂志名,也可视为单数。

如:“The Arabian Nights” is a very interesting story-book.

《一千零一夜》是一本非常有趣的故事书。

5、 表示由两部分构成的东西,如:glasses (眼镜) trousers, clothes

若表达具体数目,要借助数量词 pair(对,双); suit(套); a pair of glasses; two pairs of trousers

6、另外还有一些名词,其复数形式有时可表示特别意思,如:goods货物,waters水域,fishes(各种)鱼

小学五年级上册英语期末练习题

一、选择答案。

( )1. _________ a forest in the nature park.

A. There are  B. There is   C. has

( )2.There is a lake ______ the nature park .

A. on    B. over    C. in

( )3.There’s a nature park _______ the city.

A. behind  B. in   C. in front of

( )4.There are two birds ________ the sky.

A. on   B. over   C. in

( )5. So many animals are _______ the farm.

A. at    B. in    C. to

( )6. Is there a path ? --______.

A. Yes, there is.   B. No, there is.   C. Yes, there are.

( )7.Is there a river?

A. No, there isn’t.  B. No, there are.  C. Yes, there isn’t.

( )8.---Are there any bridges in your village? --___________________.

A. Yes, there are.   B. Yes, there is .   C. No, there is.

( )9. –Are there any tall building in your village? ---______________

A. No, there isn’t .   B. Yes , there aren’t.   C. No, there aren’t.

( )10.Are there ______ rivers in your village?

A. some   B. any    C. a

二、找出下列句子正确的答语。

1.Is this your picture?        A. No, there aren’t.

2.Are there any rivers here?        B. Yes, it is.

3. Do you like this park?      C. Yes, I like it very much.

4. Is there a mirror in your bedroom?      D. No, I can’t.

5. Can you see any fish in the river?      E. Yes, there is.

三、阅读理解,选出选项。

I like the village . There are many rivers and flowers in the village . Many mountains are near the village ,too . But there aren’t any buildings . This is a small bridge. The water is nice. The air is nice, too. The sky is bule. The grass is green. I can play games on the grass.

( )1. In the village. There are _______________ .

A. building   B. rivers and flowers   C. a mountain

( )2. What colour is the grass ? It’s _______ .

A. bule   B. green   C. red

( )3. The mountains are ______ .

A. near the village  B. in the village  C. behind the village

( )4. We can _______ on the grass.

A. play games   B. run   C. play chess

( )5.What’s the water like? ________________

A. The water is clean .   B. The water is nice .   C. The water is fresh.

( )6. What colour is the sky? A. It’s yellow. B. It’s green. C. It’s blue.

( )7. Are there any buildings? -- _______________________

A. Yes , there is .   B. Yes , there are.   C. No, there aren’t.

( )8. What can you do on the grass?

A. I can play football on the grass.

B. I can play basketball on the grass.

C. I can play games on the grass.

五年级上册英语教案

教材分析

本册教材共6个单元、2个复习单元。每个单元分“A、B、C”三个部分,共12页。复习单元为6页。A、B两部分主要教学单词和对话。通过各种形式教学生字和单词,并培养学生的阅读能力;C部分作为扩展内容主要通过填色、画图、填充问卷以及手工制作等形式复习并适当扩展所学语言,通过听力活动,评价学生的学习效果。

一、学情分析

五年级的学生已学过两年多的英语,学生以有一定的基础,良好的听、说、读、写英语的习惯已基本养成。但由于教材难度偏大,教学内容与课时不成比例,学生的学习兴趣难以保持,两极分化较严重,口语能力较差。因此,本学期应注重转化后进生,因材施教,分层教学,保持学生的学习兴趣,注意加强口语、阅读能力的训练。

二、教学目标

1、养成良好的听英语、读英语、说英语的习惯。

2、初步养成良好的书写习惯。

3、能按三会与四会的要求掌握所学词语。

4、能四会要求掌握所学句型。

5、能运用所学的日常交际用语进行简单的日常交流,并做到大胆开口,积极参与,发音清楚,语调正确。

6、能在图片、手势、情景等非语言提示的帮助下,听懂简单的`话语和录音材料。

7、能在任务型学习的过程中运用相关的语言知识和技能,完成某项任务。

8、能演唱已学的英语歌曲,能诵读已学过的英语歌谣。

三、教学重点难点

1、重点:

①四会句型、单词。

②在任务型学习的过程中运用相关的语言知识和技能,完成某项任务。

③运用所学的日常交际用语进行简单的日常交流,并做到大胆开口,积极参与,发音清楚,语调正确。

2、难点:养成良好的听英语、读英语、说英语的习惯。

四、主要措施

1、根据学生的年龄特征,充分利用直观教具和电教手段,创设良好的语言氛围,调动学生的学习积极性。

2、在教学过程中,采用情景教学法,让学生身临其境,积极主动地参与到课堂教学中去,调动学生的非智力因素,提高学生实际运用语言的能力。

3、活用教材,根据学生会的实际情况,将每单元各个板块重现组排降低难度。