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《施工实习工作计划(推荐三篇)》

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施工实习工作计划(精选3篇)

施工实习工作计划 篇1

为使本次教育实习顺利进行,圆满完成任务,故制定以下实习计划

一、准备阶段:

(1)  认真完成“五个一”,熟读教材,钻研课标。

(2)  积极参加试讲训练,练好师范基本功。

(3)  多翻阅有关班主任工作的书。

(4)  了解实习需要注意的各种事项。

二、见习阶段:(实习第一周)

(1)主动迅速地了解学校的各项规章制度,运用各种合理的方式了解和熟悉学生,同时要虚心向原任班主任虚心请教并提前制定班主任工作计划(包括班主任工作目标要求,班级活动安排、主题班会的内容等)。

(2)听原科任老师的课,做好听课记录。积极与指导老师沟通,请指导老师指点。若条件允许,多听其他老师的课,学习各位老师的教学方法。课后,积极跟队员进行讨论与总结。

(4)了解科目的上课进度,在原科任老师指导下进行备课、预讲。

(5)准备班会内容。

三、实习阶段:(第二周至第七周)

(1)努力上好第一节课,实习队里的队员们互相听课,做好听课记录,开好评议会,认真总结经验,做好互相学习、互相帮助。

(2)积极跟指导老师沟通,主动向指导老师请教。积极争取上课的机会。继续认真备课,写教案,预讲,做好课前准备工作。

(3)及时批改作业,了解教学效果,加强个别学生的辅导。

(4)做好班主任日常工作,按计划开展各项活动。

(5)主动跟学生沟通,了解学生的情况。解决学生学习上的问题。在生活上,关心学生,尽自己所能帮助学生和为实习学校做多点好事。

(6)开展调查研究和教育科研工作,收集整理资料,为做好总结作准备。

四、总结阶段:(第八周)

(1)写工作总结和个人鉴定。

(2)准备返校

更多的工作计划尚待进一步完善,预祝实习取得圆满成功!

施工实习工作计划 篇2

应对这样的压力,想着班上众多的学生。我明白,作为老师,这是我十分重要的一步,我不能退缩,更不能放弃!在班主任的实习生活开始之前,我要先做好必须的计划安排,防止在工作中出现迷茫。以下是我对这次实习的计划:

一、拼尽全力的学习和准备

在开始独自的上课之前,我还有一段时间能够在老师的身边学习,这关键的一段时间,就是我能否完成好这次实习的关键!在这几天里,我要严谨的学习和记录老师在上课时的状态,对于应对_班的班主任工作的流程,要有基本的掌握。当然,最重要的,不仅仅是记下,这几天,也是我接触这个班级的重要关键。我还要和班上的同学们打好关系,让我们互相认识,互相了解,最好能融入他们。

于此同时,我最好能记下班上同学们的名字和情况,即使记不清楚是谁,也要念熟,防止出现明明明白却说不出口的尴尬。当然,对于自我的备课这些方面的准备也是必须要及早准备,防止在工作中出现缺漏。

二、互相的了解,学生和课堂

在工作中,我认为在最初要重视的,并不是如何将课本教导好,自我作为实习生,在教学的经验上,也老老师们有着天壤之别。为此,我更因该在学生方面多下功夫。多去了解学生,在学生中吸收教学经验,锻炼自我作为班主任的管理本事。

其次,作为班主任,我要掌握好课堂状态,树立好自我的威严,在上课的时候要严格,在下课的时候要亲切,所以在学习的那段时间,要努力的融入学生,而在真正接手班主任工作之后,要在第一时间树立自我在课堂上的威严,这样才能更好的在教学中突出这两个相反的状态。

三、结束鼓励

自我能不能担任好班主任的工作,我也不清楚,可是在工作中,我必须会努力的负责好自我的职责!为了我最初的这一班学生,我这个班主任绝对不能丢脸!我会拼尽全力的做好自我!成为一名出色的班主任!

施工实习工作计划 篇3

一、时间

20xx年1月9日—1月13日,为期1周。

二、参加实习的对象

建筑学学院建筑学专业091、2班共 名学生。

三、指导教师

石栋、张忠扩

五、注意事项

1、现场参观要认真、仔细、多观察、勤思考,到施工现场要穿运动鞋、戴安全帽,注意安全。

1)学生在实习期间,应服从指导老师和工地负责人的指挥与安排,严格遵守作息时间,遵守请销假制度。

2)尊重工地管理人员与施工人员,谦虚谨慎,勤学好问。

3)进入工地现场要遵守工地的一切规章制度,听从施工现场负责人的指挥,处处小心,防止发生个人安全事故,具体要求是:

①进入工地现场,必须戴好安全帽,严禁穿高跟鞋、拖鞋进入工地现场,遵守施工现场安全规程。

②未经施工人员允许,不得随意触摸和操作电器及机械设备,不得随意触摸保护中的成品或半成品。

③对在建工程的各种洞口,要注意有无防护设施,不得随意靠近,不要靠近施工现场没有警戒标志的区域。

2、实习时不得缺席、迟到、早退。

3、外出参观要服从校内及校外指导教师,不得独自行动,有急事要请假。

4、参观时要遵守纪律,认真做笔记,每天结束后要认真作好当天的实习日记

5、实习结束后要完成完成实习报告,最后将日记、报告交给实习指导教师。

6、实习成绩将结合实习态度、实习纪律、实习日记、实习报告综合考虑。